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【题目】果皮指的是(  )

A. 果实中最外面的一层皮

B. 果实中包在种子外的部分

C. 果实中由子房壁发育而成的部分

D. 果实中容易剥开的部分

【答案】C

【解析】我们知道果实是被子植物的花经传粉、受精后,由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官而果皮是果实外壳或外皮平常生活中说的果皮一般指的是外果皮果皮由子房壁的组织分化、发育而成的果实部分

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列观点错误的是( )

A.所有的生物都有共同的原始祖先 B.越接近生物进化树的顶端,生物越高等

C.越复杂的化石出现在越古老的地层里 D.生物进化的方向是由简单到复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究光对鼠妇生活的影响实验中,为什么每组装置至少要用 10 只鼠妇(  )

A. 为了设置重复,减少误差 B. 采集方便,材料充裕

C. 为了方便数数 D. 为了方便对鼠妇进行处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在植物育种时,给一朵花的柱头上抹上同一种植物的花粉后,为避免自花传粉还要(  )

A. 除去接受花粉的花的雌蕊

B. 除去提供花粉的花的雌蕊

C. 除去提供花粉的花的雄蕊

D. 除去接受花粉的花的雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在甲,,,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的小麦种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:

装置





场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水纸干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子发芽情况

全部发芽

没有发芽

全部发芽

没有发芽

(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件,分别是

(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是 .

(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表 中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究.根据上表中记录的情况,说明光照对该种子的萌发 (填没有)影响。

(4)把萌发的小麦种子种植后,会长成一棵新的小麦植株.发育成小麦植株茎和叶的是小麦种子结构中的 .

(5)将已发芽的小麦继续培养,用来探究根的什么部位生长最快时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的 (填写图中字母),吸收水和无机盐的主要部位是[ ] ,用放大镜观察幼根会发现此结构上的主要特点是有大量 ,能不断分裂产生新细胞的是 区。(填名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】离离原上草,一岁一枯荣,这种生命现象说明生物体具有哪个特征(  )

A. 呼吸 B. 排出体内废物

C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于传染病的是(  )

A. 心肌炎 B. 阑尾炎 C. 流感 D. 肾炎

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【题目】如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

(1)用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序:[__]→咽→[__]→[__]→[__]→[__]→[__]。

(2)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_____

(3)能暂时储存食物,并且进行初步消化的器官是[_______

(4)标号④所示器官分泌的消化液称为_____,它消化脂肪的方式属于_____消化。

(5)人每天吃进的食物主要在图中标号_____所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。

(6)口腔能将淀粉初步分解为_____,因为唾液中有_____酶 ,淀粉最终被消化成_____被人体吸收;图中能初步消化蛋白质的是[_______,因为其内的消化液中含有_____酶,蛋白质最终被消化成_____被人体吸收。

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【题目】节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:

1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______上形成视觉。

2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。

3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______

4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨______⑧(用序号、字母和箭头表示)。

5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠____________的调节。

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同步练习册答案