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【题目】控制同一性状的成对的不同基因叫________。它有________________之分,分别控制不同的相对性状。其中,显性基因控制________性状。

【答案】等位基因 显性基因 隐性基因 显性

【解析】

等位基因位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形态的基因,不同的等位基因产生例如发色或血型等遗传特征的变化

生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。等位基因是控制同一性状的不同表现类型的基因,成对的基因位于两条染色体的相同位置,它有显性、隐性之分,分别控制相对性状的不同表现显性基因控制显性性状。

练习册系列答案
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【题目】某同学扁桃体发炎,他在医院注射抗生素进行治疗,他先后进行了肌肉注射、打吊瓶、你知道这分别“打”了什么部位和结构吗( )

①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内的毛细血管

A. ④①B. ①②C. ②①D. ②③

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【题目】下列有关神经系统的说法中,错误的是

A. 大脑表层神经元细胞体本密集,色泽灰暗,叫灰质

B. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢

C. 脊髓也是由灰质和白质组成,灰质在外,白质在内

D. 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式

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【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:

试管编号

1

2

3

4

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

碎屑适量

唾液有无

2ml唾液

4ml清水

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

充分搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

0℃,10分钟

加入碘液

2滴

(1)第2号设计有错,将错误之处改正为_________

(2)第2号改正设计后,本试验共有_______组对照实验。

(3)第2号改正设计后,将试管放入37°C温水中,目的是:_________,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是_______号,原因________

(4)1、3号对照,两组间的变量是_______,由此可提出的问题是_________

(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明_______对淀粉有消化作用。

(6)4号试管可与______号试管构成对照实验,变量是_______,由此得出的结论是_______

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【题目】在探究活动中,可采用模拟实验。模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( )

A. 可以解决不便直接用实验方法解决的难题

B. 可提高效率,节约资源、资金和时间

C. 一般情况,模拟程度越高,实验效果越好

D. 通过模拟实验的结果都不可靠

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【题目】下列是对生活学习中遇到的问题的解释,你认为不正确的是(  )

A. 肾脏皮质比髓质颜色深是因为皮质含毛细血管多

B. 相比于用口呼吸,用鼻吸入的空气更加清洁、温暖和湿润

C. 饭后不宜立即进行剧烈的体育活动是因为血液供给胃肠减少,影响消化

D. 输血时应以输同型血为原则是因为血型不合会导致白细胞凝集成团

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【题目】医生在对病人输液时,输液针刺入的是(  )

A. 心脏B. 动脉C. 毛细血管D. 静脉

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【题目】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(  )

A. 水土流失 B. 气候变暖 C. 自然灾害 D. 森林的破环

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【题目】根据所学知识填空

(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代,___________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎通过___________和脐带从母体的血液里获得氧气和各种养料,并排出废物。

(2)人出生后的发育,通常是指从___________到性成熟的发育过程。

(3)青春期是人一生中的黄金时期,生理和心理发生显著变化。请写出青春期发育的一个特点:________________________________________________________________

(4)进入青春期,生殖器官迅速发育,男性出现______现象,女性出现_____现象。

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