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田螺、河蚌、乌贼等动物属于(  )
A、环节动物B、腔肠动物
C、软体动物D、节肢动物
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:软体动物的主要特征有,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,身体分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,常常分泌珍珠质形成贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.据此解答.
解答:解:乌贼、河蚌、田螺的身体柔软,具有坚硬的贝壳,不分节,身体分为头、足、内脏团三部分,属于软体动物.
故选:C
点评:熟练掌握软体动物的主要特征,即可总结出它们所属的类群.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生命现象揭示的生物共性不同于其他三种(  )
A、一粒油菜籽长成油菜植物
B、蝌蚪长成青蛙
C、蘑菇长大
D、种瓜得瓜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能构成生态系统的是(  )
A、整个生物圈
B、一个湖泊中的所有生物
C、地球上的所有人类
D、长白山森林中的所有树木

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于生物影响环境的是(  )
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、北风吹,雁南飞
C、大树底下好凉快
D、秋天到,落叶飞

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常会看见蚯蚓在地面上活动,其原因是(  )
A、土壤中食物缺乏
B、在土壤中得不到充足的空气
C、雨后喜欢晒太阳
D、承受不了湿土的压力

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是鸟类与飞行直接相关的特点(  )
A、有发达的胸肌
B、有很多个气囊
C、前肢成翼
D、体内受精

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物中的营养成分,可以不经消化直接被小肠和大肠吸收的是(  )
A、淀粉B、蛋白质
C、脂肪D、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动系统不包括下列哪项结构(  )
A、骨B、关节
C、肌 肉D、神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料分析   资料一:
蜜蜂是常见的昆虫,在一个蜂群中,工蜂是主体,有几千只到几万只,都是不会生育的雌蜂.此外,还有一只雄性蜂王和少数雄蜂.工蜂和蜂王都是雌蜂,为什么蜂王会生育,而工蜂不会生育呢?原来,蜂王能够分泌一种物质,通过这种物质抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的生产.工蜂负担着整个蜂巢的全部劳动;侍奉蜂王、哺育幼蜂、修巢建房、清理垃圾、采花酿蜜、守卫门户.当春暖花开的时候,工蜂会在花丛中忙碌地飞来飞去,采集花粉花蜜来酿造蜂蜜.当一只工蜂发现蜜源后,它会以“跳舞”为信号,告诉同伴一起去采蜜.工蜂的舞蹈主要有“圆舞”和“镰舞”.如果工蜂跳圆舞就是告诉同伴蜜源与蜂房相距不远,约100米左右.如果工蜂跳镰舞,则是告诉同伴蜜源与蜂房相距较远.路程越远,跳的圈数越多,频率也越快.雄蜂是蜂巢中的“懒汉”,它唯一的职能是和蜂王交配,其它什么活都不会干.蜂王的唯一任务就是产卵.蜂王在晴朗的日子飞出时,成百的雄蜂随后追逐.最后只有一只飞得最快、体格最健壮的才能与蜂王交尾,交尾后不久便死亡.而哪些没和蜂王交尾的雄蜂从此便被拒之门外,由于它们不会劳动,最后都被饿死.
根据以上材料,分析作答.
(1)蜂群中有哪几种蜂?所有的蜜蜂都能采集花粉花蜜吗?
 

(2)蜜蜂的群体生活属于什么行为?为什么?
 

资料二:
象是脊索动物门、哺乳纲、长鼻目、象科、象属动物,有两个亚种,即亚洲象和非洲象.亚洲象栖息于热带地区.常在海拨1000米以下的沟谷、河边、丛林、阔叶混交林中游荡.它们没有固定的住所,活动范围很广.主食竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦等,也会吃玉米、甘蔗、香蕉等作物,每日食量225公斤以上.
多年来,人类的活动大大,因此,野象与人争夺空间的“战争”逐年升级.每年一到庄稼成熟季节,野象纷纷走出森林,四处出击,与农民“抢收”玉米、甘蔗、香蕉等作物.亚洲象是国家一级保护动物,属世界极度濒危物种,目前在我国主要分布在云南省西双版纳等地,数量不足300头.1988年,国家颁布《野生动物保护法》.1998年西双版纳洲启动天然林保护工程,并在全洲范围内开展收缴猎枪、猎具,实行禁猎措施以来,一共收缴了各类枪支8万余支.
(1)按从大到小的顺序写出亚洲象的分类单位名称
 

(2)我们发现人类的
 
等行为可能会导致亚洲象濒临灭绝.假如亚洲象灭绝了对生物圈的影响有
 

(3)作为一名中学生,你的行动是
 

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