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    可通过植物体的气孔进出的物质有（　　）
    ①水  ②氧气  ③二氧化碳  ④无机盐．
    A、①②B、③④C、①②③④D、①②③
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用影响生物圈的
     
    循环，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的
     
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（　　）
    A、成熟区、导管B、伸长区、筛管C、成熟区、筛管D、分生区、筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当夏季温度过高时，植物的蒸腾作用会（　　），以起到降低叶表面温度的作用．
    A、加强B、减弱C、不变D、无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（　　）
    A、降低叶片温度B、可以促进水的吸收，促进水和无机盐的运输C、大量蒸腾作用造成土壤干旱D、蒸腾作用促进了生物圈的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在移栽树苗时，下列做法不是通过减少蒸腾来提高成活率的是（　　）
    A、剪去部分枝叶B、带土移栽C、傍晚移栽D、阴天移栽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大树底下好乘凉”，之所以凉快是因为水蒸气从气孔散失并带走热量，这源于植物的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农田被淹后要及时排涝，这是因为（　　）
    A、长时期水淹，肥料被稀释B、水分过多对植物生长不利C、水分过多不利于吸收水和无机盐D、长时期水淹，根无法进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去．根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断（　　）
    A、木质部、有机物的向上运输B、韧皮部、水分和无机盐的向上运输C、韧皮部、有机物的向下运输D、木质部、水分和无机盐的向下运输

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