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【题目】枯叶蝶是由丑陋的“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与 “枯叶蝶”分别处于发育的哪个阶段(

A.幼虫、卵B.若虫、蛹C.蛹、成虫D.幼虫、成虫

【答案】D

【解析】

1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

枯叶蝶的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的枯叶蝶是成虫。因此,“毛毛虫”与“枯叶蝶”分别处于发育的幼虫、成虫。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物一般都能自由运动且运动方式多种多样,下列相关叙述正确的是( )

A.动物的运动方式与生活环境相适应B.动物的运动只依赖运动系统完成

C.陆生动物的运动速度快于水生动物D.水生动物运动过程不需要消耗能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛇比青蛙更适应陆地生活的原因,不包括

A.皮肤裸露且能分泌黏液B.生殖过程摆脱了对水环境的依赖

C.卵表面有坚韧的卵壳起保护作用D.用肺呼吸就能满足对氧气的需求

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张阿姨最近经常头昏、乏力,到医院做了相关检查,下表为部分检查结果(“+”代表检出,“﹣”代表未检出或微量).则该患者(  )

检查项目

检查报告

参考值(正常值)

血常规

红细胞(RBC)

4.8

男:4.0~5.5×1012

女:3.5~5.0×1012

白细胞(WBC)

16

4~10×109

血小板(PLT)

275

100~300×109

尿常规

蛋白质

未检出或微量

葡萄糖

++

未检出或微量

血压

19.1/13.7kpa

12~18.7/8~12kpa

A.患有高血压、糖尿病、体内有炎症B.体内有炎症

C.血小板数量减少,并患有贫血D.患有糖尿病和体内有炎症

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕食来的昆虫。从行为获得途径来看,下列与美国红雀属于同一类行为的是(

A.菜青虫总是取食十字花科植物B.黑猩猩钓取白蚁

C.大山雀学会偷喝牛奶D.蚯蚓走迷宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中时代相续,生生不息。下列关于植物生殖发育的叙述不正确的是(  )

A.有的植物既可进行有性生殖,又可进行无性生殖

B.无性生殖只具有母本的遗传特性,后代变异性小

C.扦插、分根、叶生、芽生都没有经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖

D.嫁接时,接穗和砧木的形成层要紧密结合,目的是让根部吸收的水分运送到枝条上去

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨折后,对骨的愈合起重要作用的是

A.骨髓腔中的骨髓B.骨膜内的成骨细胞

C.骨骺端的软骨层细胞D.骨松质中的骨髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列动物与其类群对应起来

①丹顶鹤、野鸭 A.节肢动物

②缢蛏、蜗牛 B.两栖动物

③青蛙、大鲵 C.爬行动物

④蜥蜴、鳄、蛇 D.软体动物

⑤蝗虫、蟹、蝇 E.鸟类动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列现象与动物的行为类型连线。

(1)雄鸡报晓 ①取食行为

(2)鸟类孵卵 ②防御行为

(3)螳螂捕蝉 ③节律行为

(4)壁虎断尾 ④繁殖行为

(5)狗咬狗 ⑤社群行为

(6)蚁群分工合作 ⑥攻击行为

(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____(6)_____

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