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    美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）

    A、种类多样性 B、基因多样性

    C、生态系统多样性 D、物种多样性

    B

    【解析】

    试题分析: 生物多样性的内涵包括三个层次，生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。题文中将野生大豆的抗萎黄的基因转移到易患萎黄病的大豆中，这利用的是生物基因的多样性。故选B

    考点：本题考查生物多样性的利用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是

    A.维持生态平衡 B.促进物质循环

    C.帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子

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    “没有买卖，就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实，“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。

    （1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官________，鲨鱼依靠它在水中游泳。

    （2）鲨鱼是包括鲸鲨、大白鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物___________多样性的破坏，对海洋生态系统的生态平衡十分不利。

    （3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？____________________________________

    （回答一点即可）

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物的行为属于学习行为的是( )

    A、菜青虫取食十字花科植物叶片

    B、失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

    C、黑猩猩把几个木条堆叠起来, 爬到箱顶取下高处的香蕉

    D、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例说明细菌在自然界中的作用是（ ）

    A、作为分解者参与物质循环

    B、能引起植物疾病

    C、与植物共生

    D、与植物竞争

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    蜜蜂能飞行，体内无脊柱，下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）

    A、蜂鸟 B、蝙蝠 C、青蛙 D、蜻蜓

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年江西信丰西牛中学初二上期中考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

    (1)家鸽的身体呈 型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

    (2)飞行器官发达：前肢变成了 ，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ，可牵动两翼完成飞行。

    （3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 。

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    科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南岳阳巴陵中学初二上期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自

    A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛

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