分析 生物具有遗传和变异的特性,这是生物的基本特征之一.生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答 解:遗传是指亲子间的相似性.变异是指亲子间和子代个体间的差异.“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话是说不同的叶子之间存在差异,因此体现了变异的普遍性.传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.其中青少年心理健康的核心是心情愉快.
故答案为:变异;身体;心理;社会.
点评 本题主要考查对遗传和变异的定义的理解,注意区分:遗传是相同点,变异是不同点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从单细胞生物到多细胞生物 | |
B. | 从体型小的生物到体型大的生物 | |
C. | 从结构简单的生物到结构复杂的生物 | |
D. | 从低等生物到高等生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甜心冰激凌 | B. | 小黄豆 | C. | 腹黑大魔王 | D. | 太阳雨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠是消化和吸收的主要器官 | |
B. | 胃分泌的胃液中含能消化蛋白质和淀粉的酶 | |
C. | 胰腺内部的胰岛为内分泌腺 | |
D. | 肝脏是外分泌腺,分泌的消化液不含消化酶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
次数 组合类型 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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