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    8．人体呼出的气体中，二氧化碳最终是在哪些部位产生的（　　）
    A．肺泡B．红细胞
    C．组织细胞D．组织细胞周围的毛细血管

    分析 呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．

    解答 解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞．

    故选：C．

    点评 人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是关节的模式图，请回答：
    （1）关节的基本结构包括：[1]关 节 囊、[2]关节腔、[6]关节面三部分．
    （2）人体的关节既灵活又牢固．其中，使关节具有灵活性的是[4]关节软骨和[2]中的滑液，它们能减少关节活动时的摩擦；使关节具有牢固性的是关节囊和周围的韧带．请写出身体上熟悉的一种关节名称：膝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象说明（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
    C．生物具有遗传和变异的特性D．生物能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字）

    （1）属于植物细胞的是图甲，判断依据植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）动植物细胞都具有的结构是[]B细胞膜、[]C细胞核、[]D细胞质．
    （3）图中结构E能制造有机物，该结构是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．食品安全与人体健康密切相关，下列做法不会损害人体健康的是（　　）
    A．用含小苏打的发酵粉烘焙糕点
    B．将废弃皮革制成的工业明胶添加到果冻，酸奶，冰淇淋等食品中
    C．用霉变花生制成的花生油烹调食品
    D．用“淋巴肉”制作水饺肉馅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．说法正确的是（　　）
    A．进行调查时，要对对象逐一调查
    B．黄瓜是由细胞组成的
    C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
    D．鱼生活在水里，所有不需要吸入氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．企鹅不属于恒温动物．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．把水果放在榨汁机中，榨出的果汁主要来自细胞中的液泡部位．

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