精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图1为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图:

(1)实验中用口腔上皮细胞制作的玻片标本称为
 
(选填“装片”、“切片”或“涂片”).该实验用到的染色剂是
 

(2)你认为
 
同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有
 
,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时应选择图2中的
 
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:显微镜所观察的像为倒像,视野要清晰,细胞不能重叠,气泡要少而小.细胞都具有一定的结构和形状如口腔上皮细胞扁平,细胞膜极薄因此细胞边缘细小;气泡内部发亮、无结构、多为圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动.
解答:解:(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片都是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,属于装片.该实验用到的染色剂是碘液.
(2)甲视野中有气泡,乙没有气泡,而且细胞均匀散开,因此乙同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡;要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻时:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上.
故答案为:(1)装片;碘液    (2)乙;气泡;B
点评:比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,常利用比较法学习有联系的知识或区别容易混淆的问题,达到事半功倍的效果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下几项中,不属于组织的一项是(  )
A、血液B、骨膜C、表皮D、神经元

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

吃梨时,会从梨中流出许多带甜味的汁液,这些汁液来之细胞的(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、液泡D、细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你把下列生物与它的结构特点或生理特征相对应:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图神经结构模式图,回答下面问题
(1)神经系统结构的功能的基本单位是
 
,神经调节的基本方式是
 
,完成这种活动的结构叫
 

(2)若图中5表示该反射活动的效应器,则神经冲动的传导顺序是
 
(填数字).
(3)小红手指不小心被针刺到,她感觉到了疼痛但是没有发生缩手反射,可能的原因是
 

A.①受到损伤  B.②受到损伤  C.③受到损伤 D.④受到损伤
(4)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是
 
(答“简单反射”或“复杂反射”),这是因为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲所示的神经元是
 
结构和功能的基本单位,它由[1]
 
和[2]
 
构成.
(2)图乙所示结构称为
 
,结构[4]是
 
,其结构中大量分布图甲所示的[3]
 
,[4]的功能是
 

(3)图乙中[5]结构是
 
,它是由图甲中的[
 
]
 
部分构成的.
(4)假如乙图是完成膝跳反射的反射弧,当5处受到损伤,其他部位均正常时,膝跳反射
 

(能或不能)完成,该人是否能感觉到膝盖被敲击?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
图中4是
 
,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成
 
作用.这一作用一经完成,[
 
]将发育成果皮,[
 
]
 
发育成种子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

今年4月25日-10月25日,世园会在青岛举行.这为提升城市形象,让世界了解青岛具有深远的影响.请回答下列问题:
(1)科技馆是世园会上观赏性极强的主题馆之一.当你在观赏精彩科技成果时,反射光线依次会经过[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
的折射作用,从而在眼球的[
 
]
 
形成图象,最终在大脑皮层上形成视觉.若此时阳光越来越强,则[
 
]
 
会由大变小.
(2)在梦幻影院观看立体电影时,参观者站在电梯上,要保持好自身的平衡,主要是依靠
 
的协调作用.
(3)参观的小朋友看到可爱的小动物表演节目时,会异常兴奋,表现为心跳加快、面红耳赤等.这是因为体内的肾上腺受到
 
的调节从而促使分泌
 
较多的结果.这说明人体的生命活动受到
 
的共同调节.
(4)世界卫生组织反对在任何场所服用兴奋剂.请问下列哪种物质最可能是兴奋剂的成分?(  )
A.胰岛素   B.生长激素   C.甲状腺激素   D.雌性激素
(5)青岛世园会围绕生态、环保、低碳、节能理念,营造以植物为主体的自然景观,构建世界化的园林建筑背景,彰显山东及青岛历史文化和地域特色.请写出一种你在日常生活中体现“低碳”理念的做法:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

传染病与非传染病比,前者的特点是(  )
A、不可治愈性B、先天性
C、遗传性D、流行性

查看答案和解析>>

同步练习册答案