练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．今年2月2日是第17个“世界湿地日”，主题为“湿地与水资源管理”．杭州湾湿地是目前宁波市最大的湿地公园，到2020年宁波将规划建设湿地公园11个、湿地保护小区15个．
    （1）杭州湾湿地公园中所有的生物共同构成了群落（选填“种群”、“群落”或“生态系统）．
    （2）湿地公园中生物种类越多，该湿地公园生态系统的自动调节能力越强，生态系统越稳定．

    分析 同一时间内聚集在一定区域内生物的集合叫群落．
    在一个生态系统中生物种类越多营养结构越复杂，自我调节的能力就越强，反之，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差．

    解答 解：（1）杭州湾湿地公园中所有的生物共同构成了群落．
    （2）湿地公园中生物种类越多，该湿地公园生态系统的自动调节能力越强，生态系统越稳定．
    故答案为：（1）群落
          （2）自动调节（或生态平衡）

    点评 解题的关键是知道生态系统的中群落的概念和自我调节能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．近年来，“舌尖上的安全，味蕾的健康”越来越被人们关注．以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（　　）
    A．土豆发芽后，掰掉芽再炒熟就可以放心食用
    B．吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用
    C．为防止腌制的食品变质，制作时一定多加些防腐剂
    D．购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图一为光合作用示意图，图二为科研人员在春季某晴天的一段时间内，测定的智能大棚内二氧化碳的曲线图，图三为探究植物的呼吸作用，请分析回答：

    （1）在图一中，物质a（填序号）代表二氧化碳．
    （2）在图二的AB段时间内，植物体有机物含量会增加（填增加或减少）．
    （3）20点后大棚内二氧化碳浓度增加的主要原因是植物呼吸作用释放二氧化碳．
    （4）利用图三验证呼吸作用产物时，要使实验的效果明显，应该将本装置放在黑暗环境中．
    （5）在植物体内，图一物质b运输的动力来自植物的蒸腾作用，这项生理活动在促进生物圈水循环方面的作用是提高大气湿度，增加降雨量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中①、②、③三个椭圆分别代表某个概念或某类物质．以下各项中，能构成图示关系的是（　　）
    A．①太阳系②银河系③地月系
    B．①DNA②染色体③基因
    C．①分解反应②氧化还原反应③化合反应
    D．①同化作用②新陈代谢③异化作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞及其结构的说法，正确的是（　　）
    A．所有生物都是由细胞构成的
    B．有细胞壁的细胞一定是植物细胞
    C．动植物细胞都含有叶绿体和线粒体
    D．动植物细胞基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．大豆种子的形成和萌发过程如图，下面有关它的分析错误的是（　　）
    A．大豆受精卵中储存着遗传物质，①表示种皮
    B．大豆种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根
    C．②表示种子萌发的过程，最先突破种皮的是胚根
    D．大豆种子萌发需要充足的氧气、水分和适宜的温度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．水中绿色植物金鱼藻在阳光照射下放出了气泡，这气泡是（　　）
    A．蒸腾作用产生的水蒸气B．呼吸作用产生的二氧化碳
    C．光合作用产生的氧气   

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是（　　）
    A．白菜、豌豆B．番茄、花菜C．菜豆、芹菜D．芹菜、冬瓜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案