A. | 人受精卵形成时,精子的染色体类型决定后代的性别,与卵细胞无关 | |
B. | 生物的基因一般都通过生殖细胞遗传给后代 | |
C. | 生物的性状是由基因控制的,与环境没有关系 | |
D. | 某男孩X染色体上有一个致病基因,该男孩一定患病 |
分析 (1)物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响.基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:
解答 解:A、从性别遗传图解看出:人的性别是由性染色体决定的,人受精卵形成时,精子的染色体类型决定后代的性别,与卵细胞无关,A正确;
B、生物的基因一般都通过生殖细胞遗传给后代,B正确;
C、生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响如长期在野外工作的人肤色较黑,因此不是与环境没有关系,C错误;
D、从性别遗传图解看出,男孩的X染色体一定来自母亲,因此某男孩X染色体上有一个致病基因,该基因是由其母亲遗传下来的,该男孩一定患病,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者结构与功能的基本单位都是细胞 | |
B. | 二者体内细胞的基本结构都相同 | |
C. | 二者体内组织的种类都相同 | |
D. | 二者的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 空气→鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺 | |
B. | 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 | |
C. | 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→膀胱 | |
D. | 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能适应环境 | B. | 与环境形成统一的整体 | ||
C. | 不能适应环境 | D. | 既能适应环境,又能影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芽能发育成新的茎和叶 | B. | 芽内有植物生长所需营养 | ||
C. | 芽有毒,可以防止虫害 | D. | 以上皆是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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