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下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:
(1)甲图中表示右心室的是[],它与同侧的心房之间具有________瓣,该瓣膜的作用是防止血液________.
(2)乙图中表示毛细血管的是[],这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的________单行通过,管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分进行
________.
(3)若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流________血.血管⑦内的血液将通过血管④流回C________,完成血液循环中的________循环.

解:(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室;心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开,这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流.图示中,表示右心室的结构是B,右心室与同侧的右心房之间具有房室瓣,其作用是保证血液只能从右心房流向右心室,而不能倒流.
(2)毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换;图乙中⑥是毛细血管.
(3)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;如果甲图的血管③是肺动脉,若乙图中血管⑤相连,则毛细血管⑥就是肺部的毛细血管,血管⑦就是肺静脉,肺静脉连通C左心房,血液沿着这条路线的循环是肺循环.
故答案为:(1)B;房室;倒流
(2)6;红细胞;物质交换
(3)动脉;左心房;肺
分析:甲图中,A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室;①是上下腔静脉,②是主动脉,③是肺动脉,④是肺静脉;乙图中,根据血流方向可判定⑤是动脉血管,⑥是毛细血管,⑦是静脉血管.
点评:此题考查了心脏的结构、毛细血管的功能特点、以及血液循环的途径.
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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
乙瓶
乙瓶

(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?

(3)蚯蚓的呼吸依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
来完成.  
(4)在本实验中设置甲瓶的作用是
对照实验
对照实验
.本实验用到的肥沃土壤,其中“肥沃”的含义是土壤中有大量的
有机物
有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图中,甲图为心脏结构,乙图为毛细血管流经人体内内某处的结构示意图,丙肾单位结构示意图(中“→”表示血流方向).请同学们对照完成下列内容:
(1)如果乙中⑦代表是肺泡,则乙中M与甲中[]
 
 (血管)直接相连,由⑦扩散到⑥气体是
 

(3)如果乙中⑦代表是组织细胞.则N处血液为
 
血.
(4)血液随甲③流经丙⑧时,通过肾小球滤过作用不能进入⑨成分是
 
 F内血液比E内血液明显减少的是
 

(5)观察心脏的结构,可以看到图中[]
 
的壁最厚,这与它的功能相适应.
(6)图中[3]与A之间、A与D之间的结构名称分别为
 
 
,其生理作用是
 

(7)将离体心脏的[1]扎紧,把清水从[2]注入心脏,心腔里容纳不下的水将由图中的
 
(填序号)所示结构流出.
(8)小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗.请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)
 

(9)目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高,致残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一.为预防该类疾病的发生,你认为应该采取哪些措施(最少两种)?
 

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市平邑县中考生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中    是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是    .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[    ]    的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是   
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加   
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[    ]    ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向    移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目:初中生物 来源:2013年山东省临沂市平邑县中考生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:填空题

如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中    是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是    .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[    ]    的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是   
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加   
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[    ]    ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向    移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目:初中生物 来源:2012年山东省滨州市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中    是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是    .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[    ]    的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是   
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加   
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[    ]    ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向    移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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