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6.蛋白质最终分解的产物是葡糖糖.×.(判断对错)

分析 食物的消化和营养物质的吸收过程:

解答 解:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;故“蛋白质最终分解的产物是葡糖糖”是错误的.
故答案为:×

点评 掌握蛋白质的消化过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

16.下列属于生物的是(  )
A.弹钢琴的机器人B.慢慢长大的钟乳石
C.馒头上长出的“毛毛”D.真菌

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17.下列种子中可能萌发的是(  )
A.干瘪的种子B.正在休眠的种子
C.子叶被咬掉一小块的菜豆种子D.因储存时间长而死亡的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是(  )
A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌
B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
C.冰箱内没有细菌和真菌
D.海地火山口科学家也发现古细菌的分布

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下列图甲是植物光合作用的过程示意图,图乙是呼吸作用的实验装置示意图,瓶中放有萌发的黄豆种子,请你据图回答下列问题.

(1)在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中:①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热;②把天竺葵放在光下照射;③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分;④把天竺葵放在黑暗处一昼夜;⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片;⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒.你认为正确的实验步骤是④③②⑤①⑥(用序号和箭头表示).
(2)滴加碘液后叶片的见光部分会变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.
(3)探究光合作用实验过程中,步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉运走耗尽.
(4)图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体④(填②或④),它能使澄清的石灰水变浑浊.
(5)植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于各种生命活动,一部分转化为热能,使瓶子萌发的种子温度升高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.长颈鹿的长颈形成的原因是(  )
A.遗传B.有利变异C.自然选择D.人工选择

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.能够保证鸟在飞行时得到足够氧气的结构特点是(  )
A.发达的肺能进行双重呼吸B.肺和气囊配合进行双重呼吸
C.翅膀扇动加速肺中气体交换D.发达的胸肌使呼吸运动强劲有力

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列属于简单反射的是(  )
A.一朝被蛇咬,十年怕井绳B.望梅止渴
C.毛骨悚然D.草木皆兵

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