物质 | 样品A(gL) | 样品B(gL) |
葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 1.0 7.5 0 0.3 无 |
分析 此题考查的是有关尿液的图形、图表题,要解答此题首先要了解尿的形成的结构生理知识,同时还要明确血浆、原尿、尿液三者的成分区别.在右图中1是入球小动脉,2是出球小动脉,3是肾小管周围的毛细血管,4是肾小囊腔,5是肾小球,6是肾小管.
解答 解:(1)尿的形成主要与肾小球的 滤过作用和肾小管的重吸收作用有关.
(2)从表格中分析,样品A没有葡萄糖而样品B有葡萄糖,可以判断出样品A是尿液,而样品B又无大分子的血细胞与蛋白质,所以样品B是原尿.原尿是血液流经肾小球时,血液中的物质除大分子的蛋白质和血细胞外,过滤到肾小囊腔中液体.
(3)在右图的模式图中,6是肾小管,其作用是把原尿中的全部葡萄糖,大部分水和部分无机物重新吸收回血液.
(4)若尿液中发现有蛋白质,在肾脏中可能发生病变的部位是[5]肾小球. 若尿液中发现有葡萄糖,在肾脏中可能发生病变的部位是[6]肾小管. 若胰岛分泌的胰岛素不足,尿液中也会出现葡萄糖.
(5)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以汗液 形式排出进行的,被吸收的营养成分随血液循环运往全身.
故答案为:(1)滤过;重吸收
(2)样品B;4肾小囊腔
(3)葡萄糖;无机盐
(4)5;肾小球;6;肾小管;胰岛
(5)汗液
点评 正确分析表格中的数据找出主要不同点,理解肾单位结构模式图各部分所代表的结构及功能是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂的结果 | B. | 细胞分化的结果 | ||
C. | 细胞分裂和生长的结果 | D. | 细胞生长的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 污染能力 | B. | 抗干扰能力 | C. | 自我调节能力 | D. | 抵抗力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭(个) | 父母性状 | 子女数(个) | 子女性状 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省八年级下5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某年夏天在新疆地区发生蝗灾,农业部门认为灭蝗的最佳时期是三龄以前的若虫,主要是因为三龄以前的若虫( )
A.个体小,数量多 B.翅芽较弱,运动能力差
C.危害性大 D.生殖器官不成熟,危害性小
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