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请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出的问题是________.
(2)作出的假设是________.
(3)探究过程中,实验的变量是________.为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用________.所以要设置________和________两种环境.

解:(1)探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤.探究“光对鼠妇生活的影响”,所提出的问题就应该是“光会影响鼠妇的生活吗?”
(2)作出假设应根据已有的生活经验和知识,通过观察会发现鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中,作出的假设应该是:光会影响鼠妇的生活.
(3)设计实验时,要设置对照实验.可取一纸盒(或木盒),底部铺上湿土,以盒子的中间为界,一侧盖上透明的玻璃板,一侧盖上不透明的纸板;将10只鼠妇放在盒子的中间,并把盒子置于光照条件下,这样就形成阴暗和明亮两种环境;经过一段时间后观察鼠妇的分部情况.在该探究实验中,变量是光照.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活吗?(2)鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活(3)光照;对照实验;阴暗;明亮
分析:从探究实验的步骤、原则进行分析.应围绕探究实验的目的提出相关问题.
点评:探究哪种环境因素对生物生活的影响,该环境因素就是所设计对照实验的变量.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)提出的问题是
光会影响鼠妇的生活吗?
光会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出的假设是
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活

(3)探究过程中,实验的变量是
光照
光照
.为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用
对照实验
对照实验
.所以要设置
阴暗
阴暗
明亮
明亮
两种环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)提出的问题是
光对鼠妇的生活有影响吗?
光对鼠妇的生活有影响吗?

(2)作出的假设是
光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活无影响
光对鼠妇的生活有影响或光对鼠妇的生活无影响

(3)探究过程中,实验的变量是
有无光照
有无光照
.为了保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的,要采用
对照实验
对照实验
.所以要设置光明和
黑暗
黑暗
两种环境.
(4)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
放回适合鼠妇生活的大自然
放回适合鼠妇生活的大自然

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科目:初中生物 来源: 题型:

你会探究:
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统汁,取全班的平均值,这样做的原因是
减少误差,实验结果更准确
减少误差,实验结果更准确

(2)你们小组是在
阴暗潮湿
阴暗潮湿
的场所中,才能采集到鼠妇;
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有
1个
1个
个,是

(4)如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
干燥
干燥
潮湿
潮湿
的对照实验,这时的实验变量是
土壤的潮湿程度
土壤的潮湿程度

(5)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答:
放回原来生活的环境保护生物和生态平衡
放回原来生活的环境保护生物和生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是什么?
(2)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是
减少实验误差,避免实验的偶然性
减少实验误差,避免实验的偶然性

(2)你们小组是在
潮湿、阴暗
潮湿、阴暗
的场所中,才能采集到鼠妇;
(3)探究过程中,实验变量应该始终保持有
个,是

(4)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
室温
室温
低温
低温
的对照实验,这时的实验变量则是
温度
温度

(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
干燥
干燥
潮湿
潮湿
的对照实验,这时的实验变量则是
水分
水分

(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
放回适合鼠妇生存的自然环境中
放回适合鼠妇生存的自然环境中
;为什么?答:
保护生物的多样性;人与自然应和谐相处
保护生物的多样性;人与自然应和谐相处

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