A. | 细胞,器官,组织,个体 | B. | 细胞、组织、器官、个体 | ||
C. | 细胞、组织、器官、系统、个体 | D. | 细胞、器官、组织、系统,个体 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端 | |
B. | 图中3是肺泡,是气体交换的主要场所 | |
C. | 图中4处氧气进入肺泡,使血管内动脉血变成静脉血 | |
D. | 图中4处的两种壁均是由一层上皮细胞组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种细胞都有细胞膜、细胞质 | |
B. | 与b不同,a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体 | |
C. | 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧 | |
D. | a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为 | |
B. | 动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境 | |
C. | 寿光菜农在大棚内放养蜜蜂可提高番茄的产量 | |
D. | 动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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