分析 (1)科学探究是科学家研究生命科学常用的方法,科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组.在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则.
(2)该实验是探究的是光对鼠妇的影响,所以要设计黑暗和明亮两种环境,而其他条件都必须完全相同,鼠妇的数量不能用的太少,否则结果存在很大的偶然性,误差大.
解答 解:(1)通过阅读题干可知,小明产生的疑问是:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)通过阅读题干可知,小明推测:鼠妇怕光,因此,他作出的假设是鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不怕光.都可以,关键是分析实验结果,得出结论.
(3)他把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是设置惟一的变量是光的对照组,因为小明作出的假设是鼠妇怕光,所以要设置以光为惟一变量的对照组.
(4)该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是光,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组.
(5)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(6)如果小明采纳小华的建议的话,实验就会出现两个变量,也就是光与湿,当出现鼠妇向黑暗的地方移动时,就不能判定是光的缘故还是湿度的缘故导致鼠妇产生这种行为的了.故实验没有了说服力.小明不采纳小华的意见,这样其实验只有一个变量,就能说明是光引起的鼠妇的行为了.
(7)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以给他一个建议:把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的分布吗?
(2)鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布.
(3)进行对照
(4)光;不同
(5)不能;只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差
(6)对;一组实验中只能有一个变量因素
(7)把鼠妇放回到适宜它生存的自然环境中
点评 此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
生物种类 | 生殖 | 发育方式 |
昆虫 | 有性生殖,①体内受精,卵生 | ②完全发育或不完全变态发育 |
两栖类 | ③有性生殖,体外受精,卵生 | 多为④变态发育,幼体发育 离不水. |
鸟类 | 有性生殖,⑤体内,卵生 | 受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有 变态发育. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高血压 | B. | 低血压 | C. | 贫血 | D. | 坏血病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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