【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题．
（1）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____．
（2）E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，__________，体表覆羽等．
（3）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有________．
（4）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是__________．
（5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用___呼吸；成体水陆两栖生活，用___呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
（6）D能够成为真正的陆生动物的重要原因是________________．
【答案】 （1）脊柱； （2）前肢特化为翼； （3）骨骼； （4）靠湿润的体壁呼吸； （5）鳃； 肺； （6）生殖发育完全摆脱了对水的依赖．
【解析】识图可知：A是蚯蚓属于环节动物，B是螃蟹属于节肢动物，C是青蛙属于两栖动物、D是蜥蜴属于爬行动物，E是家鸽属于鸟类，F是家兔属于哺乳动物，解答即可。
（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蚯蚓和B螃蟹体内无脊柱，属于无脊椎动物，C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；
（2）鸟类体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应；
（3）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；
（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；
（5）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，变态发育；
（6）在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类成为真正的陆生动物的重要原因是生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
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【题目】从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（）
A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→咽→喉→支气管→肺
D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺
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【题目】沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中某个结构凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼．这一结构是（ ）
A.角膜
B.晶状体
C.睫状体
D.玻璃体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣活动小组要对校园生物种类进行一个全面的调查，在调查校园生物种类时，它们的下列做法正确的是( )
A. 看到自己喜欢的花就把它摘下来做成标本
B. 边观察，边记录
C. 为了观察鸟的种类，爬到树上掏鸟窝
D. 只需要仔细观察，不必作记录
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【题目】大肠杆菌是基因工程常用的受体菌。它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出污染环境。大肠杆菌数常用作饮水和食物（或药物）的卫生学标准（国家规定，每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个）。请回答下列与大肠杆菌有关的问题：
（1）下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质：
在培养大肠杆菌时，①首先要把上述物质做成___________ ；②接着进行高温处理，目的是：_____________________________；③冷却后把菌种转移上去，这一步叫________；④然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养。
（2）正常情况下，大多数大肠杆菌是非常安分守己的，他们不但不会给我们的身体健康带来任何危害，反而还能竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助合成维生素K2，与人体属于________的关系。但是，当人体免疫力降低、肠道长期缺乏刺激等特殊情况下，大肠杆菌也会引发人体患结肠炎、脑膜炎传染性疾病。大肠杆菌主要来自人和动物的粪便，因此要加强粪便管理、搞好个人和环境卫生，这属于预防传染病措施中的_________________。
（3）从细胞结构上看，大肠杆菌构造相对简单，遗传背景清晰，培养操作容易。原因是它没有成形的细胞核，所以属于__________生物。研究者常常将外源DNA片段整合入大肠杆菌基因组中，这样，大肠杆菌就能够表达基因重组后的性状了（例如生产胰岛素，制作某些疫苗等）。上述研究中主要是运用了____________技术。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有__的特性，而这种特性一般是__的．它为生物的进化提供了原始的选择材料．
（2）在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被__；生存下来的个体通过__来积累其特性．
（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了__作用．
（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是__的．
（5）根据__的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界是自然选择结果．（填人名）
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