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    罗伯特?胡克是观察到植物细胞的完整结构的第一人．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物学史
    专题：
    分析：英国物理学家罗伯特?胡克发现了细胞，当时发现的是死细胞，据此解答．
    解答：解：英国科学家罗伯特?虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动．1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，当时发现的是死细胞，不能看到细胞的各部分结构．
    故答案为：×
    点评：关键点：罗伯特?胡克观察到的植物细胞是死细胞．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用的物境是40×，若要使观察的物像放大600倍，则应选用的目镜是（　　）
    A、5×B、10×
    C、15×D、20×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中．10天后，两个培养皿中的种子均未萌发．下列说法正确的是（　　）
    A、该同学探究实验的变量是光
    B、该同学探究实验的变量是温度
    C、种子没有萌发的原因可能是环境温度太高
    D、种子没有萌发的原因可能是种子缺乏生命力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为食物网结构示意图，回答问题：
    （1）图中食物网中有
     
    条食物链．
    （2）鹰和蛇之间存在着
     
    关系．
    （3）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是
     
    ．
    （4）找出图中最长的食物链，并用短线、箭头和文字将其表示出来：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你从小到大，在不同生长发育时期，会注射相应的疫苗，这是预防传染病中的哪一环节（　　）
    ①控制传染源       ②切断传播途径       ③保护易感人群．
    A、①B、③C、①③D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析米勒设计的实验装置，回答有关生命起源研究的问题：
    （1）火花放电的作用是模拟原始地球条件下为混合气体的反应提供能量的
     
    ．
    （2）向装置内输人的气体主要是
     
    ，模拟的是
     
    ．
    （3）米勒提出的问题是：
     
    ？
    （4）米勒作出的假设是：
     
    ．
    （5）米勒在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原先不存在的
     
    ．
    （6）米勒得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧结构示意图．下列叙述中不正确的是（　　）
    A、若此图表示缩手反射的反射弧，则⑤代表上臂的肱二头肌
    B、若此图表示膝跳反应的反射弧，则③代表脊髓的神经中枢
    C、若此图表示人看到酸梅流唾液的反射弧，则①代表眼睛的视网膜
    D、若此图表示学生听到铃声走进教室的反射弧，则①代表耳部的鼓膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组捕捉了160只蝗虫，分成两组，每组80只，做以下实验，请回答：
    组别第一组第二组
    实验材料蝗虫80只蝗虫80只
    生活环境放在与蝗虫体色一致的草坪中放在与蝗虫体色不一致的草坪中
    实验处理放入6只鸡放入6只鸡
    实验结果一分钟吃掉12只蝗虫一分钟吃掉76只蝗虫
    （1）昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致，在生物学上叫做保护色，是对环境的一种
     
    ．
    （2）上述实验中的第一组和第二组是一组对照试验，其变量是
     
    ，实验结果说明：
     
    ．
    （3）如果由于某种原因，第一组蝗虫所在的草坪被破坏，颜色与蝗虫体色差别很大，则蝗虫可能
     
    ，导致这一实验结果的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对夫妇生了一男孩，试问这个男孩通过
     
    细胞获得了他母亲的
     
    条染色体，获得他父亲的性染色体是
     
    染色体．

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