A. | 防止坏血病 | B. | 预防核辐射 | ||
C. | 预防地方性甲状腺肿 | D. | 促进人体骨骼生长 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养器官 | B. | 保护组织 | C. | 生殖器官 | D. | 输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听觉形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 | |
B. | 缩手反射:皮肤感受器→传入神经→大脑→脊髓→传出神经→效应器 | |
C. | 草原中的一条食物链:青草→食草昆虫→蛙→蛇 | |
D. | 家蚕发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照16h/d、 25°C | 光照16h/d、 25°C | 黑暗、 25°C | 光照16h/d、 10°C |
实验结果 | 绿色 | 黄色 | 黄色 | 黄绿色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿的形成和排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 | |
B. | 肺循环路径:肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房→右心室 | |
C. | 植物体内水分的流动:根尖→根的导管→茎的导管→叶脉→气孔 | |
D. | 神经冲动的传递:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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