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    4．黑长尾猴是利用哪种“语言”交流信息的（　　）
    A．舞蹈B．表情C．声音D．气味

    分析 营群体生活的动物之间必须能进行信息交流，动物交流的工具有动作、声音、气味，据此分析解答．

    解答 解：黑长尾猴发现危险动物如豹时会发一声惊叫，通过声音告诉同伴有危险快跑的．因此它是通过声音来进行交流信息的．
    故选：C

    点评 明确动物群体中的信息交流的方式、特点即能正确答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物根（图）的生长主要是在（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
    B．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
    C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
    D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中的各标号的名称：①和⑤细胞膜；②和⑦细胞核；③和⑨细胞质．
    （2）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构（填字母代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物之间等级单位中，共同特征最少的是（　　）
    A．目B．界C．门D．纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．请你根据下列学生实验方案，回答问题：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学设计了一个实验方案：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析：
    （1）该方案的实验组是乙，变量是有无接种细菌．
    （2）实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境
    （3）如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同，行不行，为什么？不行，除了有无细菌条件不同之外，其他条件应该完全相同
    （4）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的树叶有腐烂现象．说明该细菌对树叶有分解作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．涡虫属于扁形动物，其身体呈（　　）
    A．辐射对称B．两侧对称C．上下对称D．背腹对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A．消耗叶片中的水分B．消耗叶片中的叶绿素
    C．消耗叶片中的有机物D．消耗叶片中的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是几种常见动物的结构示意图，请根据图回答问题：
    （1）乙图中蚯蚓的身体由相似的环状体节组成，蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的体壁完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于阴暗潮湿的环境下生活．
    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管．鱼适于水中生活的特点还有体形成梭形（举一例）
    （3）丙图中鸟的呼吸器官是[③]肺．标号②是气囊，鸟的呼吸适于空中飞翔生活，其特点是双重呼吸．
    （4）如果将以上三种动物分为两类，你的分类方法及依据是脊椎的有无．

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