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16.图中,⑥表示(  )
A.上腔静脉B.肺静脉C.主动脉D.肺动脉

分析 心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉
如图所示:①是右心房,②是左心房,③是右心室,④是左心室,⑤是上下腔静脉,⑥是肺动脉,⑦是主动脉,⑧肺静脉.

解答 解:图示中①、②、③、④表示心脏的四个腔,分别是右心房、左心房、右心室、左心室;⑥是与右心室相连的肺动脉,⑦是与左心室相连的主动脉,⑧是与左心房相连的肺静脉,⑤是与右心房相连的上腔静脉.
故选:D,

点评 图示为心脏的结构示意图,正确识图是做好该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨有加”,以下关于细菌和真菌的描述正确的是(  )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.细菌和真菌都是生态系统的分解者
D.所有细菌和真菌都是对人类有害的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:
(1)取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
(2)将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中,深5cm.
(3)把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察,记录实验结果.
花盆编号培养条件
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3室温(0℃),光照充足,适量浇水
4室温(20℃),光照较暗,适量浇水
5室温(20℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死.
6室温(20℃),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究了几个非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响,1号和2号花盆组合的实验变量是光.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖.
(3)5号花盆中的马铃薯最终会死亡,原因是缺少空气.
(4)你认为该实验设计是否存在缺陷?是,理由是每个花盆中只埋入一块马铃薯,其观察结果具有偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为探究植物呼吸作用的实验装置,将装置放在温暖的地方一昼夜,然后进行试验探究.对此以下有关分析正确的是(  )
A.该实验探究的是植物的呼吸作用消耗了有机物
B.实验结果是甲杯的温度计读数下降,乙杯的读数不变
C.该对照实验说明萌发的种子进行呼吸作用释放出能量
D.将点燃的蜡烛放入甲杯,蜡烛不熄灭,放入乙杯,熄灭

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项属于非特异性免疫的是(  )
A.给被狂犬咬伤的病人注射血清蛋白B.吞服预防脊髓灰质炎的糖丸
C.接种卡介苗预防结核菌D.吞噬细胞吞噬病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,图中近视眼成像情况及矫正方法分别是图(  )
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组进行临时裝片的制作,图a~d表示是小明显微镜下观察到的洋葱表皮细胞,图e表示光学显微镜的结构.请据图回答问题.

(1)要使图象从视野a变为视野b的状态,装片应向右心房方向移动.
(2)要使图象从视野b变为视野c的状态,应转动图e中的[①]转换器,换成高倍物镜.
(3)要使图象从视野c变为视野d的状态,可以转动[6]细准焦螺旋使物象清晰.
(4)下列图甲表示小刚制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙表示他在显微镜下观察到的视野.图乙中⑤产生的原因是图甲中③(填序号)步骤操作不当引起的.

(5)小玲观察到人口腔上皮细胞如图丙.她发现:经过碘液的染色,口腔上皮细胞中颜色最深的结构是
[③]细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪一组疾病不是由病原体所引起的(  )
A.肺癌和脑动脉硬化B.肺结核和肝炎
C.流感和病毒性肠炎D.艾滋病和蛔虫病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.根据眼球的结构图来回答问题.
(1)⑧代表的结构名称是视神经.
(2)眼球结构中,光线透过结构依次是:
[②]角膜、[③]瞳孔、[⑤]晶状体和[⑩]玻璃体,最后在[⑦]视网膜上形成倒像.
(3)日常生活中如果不注意用眼卫生,经常躺在床上或在行驶的车上看书,导致⑤的凸度过大或眼球的前后径过长,结果使物像落在视网膜的前方,形成近视,近视眼可以配戴凹透镜进行矫正.

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