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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    自然界中的大多数细菌和真菌对人类都是有益的，它们属于生态系统中的分解者，能把复杂的有机物分解成简单的无机物，这些物质再作为原料被植物重新利用．因此，细菌和真菌对于自然界中
     
    起着重要作用．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    解答：解：细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    故答案为：物质循环
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌在物质循环方面的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白蚁群体成员之间有明显的分工筑巢是
     
    的职能；
     
    则专司蚁穴的保卫；
     
    是专职的《产卵机器》
     
    的职能是雌蚁交配．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学正在讨论问题，他们的观点中，你不同意的是（　　）
    A、将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
    B、生物分类的基本单位是“种”
    C、在阴雨天移栽植物幼苗，容易成活的原因是降低了蒸腾作用
    D、形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是玉米种子和菜豆种子在结构上的区别（　　）
    A、果皮B、胚C、胚乳D、子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是非洲草原系统一个食物网的示意图，请回答：
    （1）此食物网中，数量最多的动物是
     
    ．
    （2）若不考虑野兔和秃鹰，当鹿大量繁殖时，狮子数量增加，鹿的数量会随之减少，进而又会使狮子的数量
     
    ，这说明生态系统具有一定的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生活的生态因素有（　　）
    A、水、空气、温度等非生物因素
    B、与生物有竞争关系的其他生物
    C、生物生存的地理地形
    D、生物周围的与其存在有关系的因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于生物的是（　　）
    A、死亡的鱼B、飞机
    C、细菌D、机器人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中A代表光合作用的场所是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、表皮细胞D、叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察家鸽的形态结构示意图，并回答问题

    （1）家鸽的体形为
     
    型，前肢变成
     
    ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着
     
    ．
    （2）家鸽最发达的肌肉是
     
    ，可以牵动两翼运动．
    （3）家鸽用
     
    呼吸，并有发达的
     
    辅助进行双重呼吸．
    （4）有很多鸟类是人类的好朋友，请你写出保护的建议或措施．（至少写出一条）
     
    ．

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