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    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有的生物体都是由细胞构成的．（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】答：虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成的，题干中所有的生物都是有细胞构成是错误的．
    故答题为：错误
    细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）上述动物身体由体节构成的是_____，水中生殖发育的是_____（填字母）；

    （2）将E、F与A、B、C、D分开的依据是_____；

    （3）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是_____（填字母）；

    （4）开始成为真正的陆生脊椎动物的是_____（填字母）；

    （5）F类动物特有的生殖发育特点是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究植物的生理活动，用天竺葵和老鼠作实验材料，设计了如下实验装置。A、B、C装置中的玻璃罩是透明、密封的，A装置做遮光处理。请据图回答以下问题：

    （1）1773年，普利斯特利实验得出“植物能够更新变污浊的空气”的结论，根据所学可知植物通过__作用更新空气。绿色植物净化空气的能力在夕阳西下时降低，日落后则完全停止，这说明绿色植物净化空气的必要条件是__。

    （2）以上实验装置A、B、C中，__装置中的小老鼠最先死亡。理由是装置中的生物通过__作用更快的消耗了氧气。

    （3）实验前，A、B装置中的盆栽天竺葵已放到黑暗处2～3天。光照2～3小时后，从A、B装置中各取一片叶，水浴加热后滴加碘液，__装置中的叶片变蓝。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A.①控制物质进出细胞
    B.④是细胞的控制中心
    C.⑤主要存在于动物细胞
    D.⑦可把光能转变为化学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有哪几种组织？

    __________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遇到巨大声响时，要迅速张口，或闭嘴堵耳，防止震破鼓膜.（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）

    A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组的实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。

    甲组

    乙组

    1

    取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿。（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签。

    取一套装有牛肉汁培养基的培养皿。（已高温灭菌）

    2

    用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严。②号培养皿不做处理。

    用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严。

    3

    把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件保持一致。

    把培养皿放在室内温暖环境下培养。

    4

    每天观察一次，做好记录。

    每天观察一次，做好记录。

    (1)甲组同学要探究的问题是________________，所作出的假设是___________，该实验的变量是______________。

    (2)甲组同学设置①号和②号培养皿的目的是___________。

    (3)推测甲组同学在实验中，能在______号培养皿的培养基上观察到菌落。

    (4)甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是______。

    (5)____________组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组的实验方法步骤中缺少_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛔虫主要生活在人体消化道内，下列关于蛔虫的叙述，错误的是

    A. 身体细长 B. 体表有角质层

    C. 靠捕食获取营养 D. 是蛔虫病的病原体

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