下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是
A、用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉
B、蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
D、实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南师范大学五华区初一上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
滇池是云南较大的淡水湖，下列关于滇池的描述中属于生态系统的是
A．滇池中的水
B．滇池中的水葫芦
C．滇池中的全部鲢鱼
D．滇池
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ）。
A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞组成的
C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是
A、降低出生个体的数目
B、增加后代个体的数目
C、提高后代的成活率
D、使后代个体的体质增强
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列节肢动物中，属于昆虫的是
A、蚊子 B、螃蟹 C、蜘蛛 D、蝎子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物（解析版） 题型：探究题
有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
根据以上探究的问题，你作出的假设是： 。
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
（3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。是一种具有 行为的动物。
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物（解析版） 题型：选择题
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A胸鳍和尾鳍的左右摆动
B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动
D．所有鱼鳍共同协调配合
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物（解析版） 题型：选择题
在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（ ）
A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
下列对蛔虫形态结构特的叙述中，不正确的是（ ）
A、消化器官简单，有口无肛门
B、体表有角质层，起到很好的保护作用
C、没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
D、生殖器官发达，产卵量大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
