A. | ①② | B. | ③① | C. | ③④ | D. | ③② |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 落红不是无情物,化作春泥更护花--自然界的物质循环 | |
B. | 穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞--昆虫的生殖行为 | |
C. | 一母生九子,连母十个样--生物的遗传现象 | |
D. | 螳螂捕蝉,黄雀在后--生物间的食物关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异性免疫 | |
B. | 白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线 | |
C. | 人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫 | |
D. | 有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与植物细胞相比,细菌细胞缺少遗传物质 | |
B. | 由于细菌和真菌都能够形成菌落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌 | |
C. | 我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用 | |
D. | 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装置B、C中质量会增加的是B | |
B. | 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳 | |
C. | 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物 | |
D. | 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物 | |
B. | 人体的心脏和血管输送血液,血液中的红细胞运输氧气和二氧化碳 | |
C. | 被子植物体内水和无机盐的运输主要靠蒸腾作用产生的拉力 | |
D. | 心脏是推动人体血液循环的动力器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示吸气过程,对应曲线AB段 | B. | 甲表示吸气过程,对应曲线BC段 | ||
C. | 乙表示吸气过程,对应曲线AB段 | D. | 乙表示吸气过程,对应曲线BC段 |
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