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    15．一对基因中，如果一个是显性基因，一个是隐性基因，则控制显性性状．√（判断对错）

    分析 生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来

    解答 解：一对基因中，如果一个是显性基因，一个是隐性基因，则控制显性性状，如有耳垂受显性基因（D）控制，则教育组成Dd的是有耳垂．因此题干的说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物的分类，下列说法中不正确的是（　　）
    A．种是指形态结构和生理功能基本相似、生态分布基本相同的一类生物
    B．分类主要依据生物的形态结构、生理功能
    C．不同种类的生物所处的共同等级越低，亲缘关系越远
    D．分类的等级从低到高是种、属、科、目、纲、门、界

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体消化系统部分结构和眼球结构图，据图回答：

    （1）可以初步消化蛋白质的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液．
    （2）人体最大的消化腺是[⑤]肝脏．它分泌的消化液不含消化酶．
    （3）消化和吸收的主要场所是[②]小肠．
    （4）你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[③]视网膜上，这个信息通过[⑤]视神经传到视觉中枢，而形成视觉．
    （5）眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构，即[④]晶状体，它有折射光线作用．
    （6）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做瞳孔，当光线由弱变强时它会由大变小．
    （7）图中⑥是玻璃体⑦是角膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．表是血液循环的过程，请分析：

    （1）表A框表示肺循环循环，B框表示体循环循环．
    （2）经过A循环后，血液由静脉血血变成动脉血血，经过B循环后，血液由动脉血变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．生男生女由母亲的基因决定B．生男生女的机会均等
    C．生男生女与基因无关D．生男生女由父亲的蛋白质决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．分析下面所示实验如图甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
    （1）甲瓶在这个实验中起对照作用．
    （2）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？甲瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少．乙瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多．
    （3）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来．
    （4）呼出的气体的成分中含量最高的是二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：
    在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
    Ⅴ级油脂类小于25g
    Ⅳ级豆类和奶类100-150g
    Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
    Ⅱ级果蔬类400-750g
    Ⅰ级谷类450-500g
    （1）人体进行生命活动的主要供能物质来自Ⅰ（填序号）级食物．在消化道中，主要供能物质最终被消化的部位是小肠．
    （2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的蛋白质．
    （3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的）Ⅱ级（果蔬）类食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．进行组织培养所必需的条件是（　　）
    A．充足的阳光B．适宜的温度C．无菌D．大量营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某人的体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为（　　）
    A．22条常染色体+XYB．22条常染色体+X
    C．22条常染色体+X或22条常染色体+YD．22条常染色体+Y

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