练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    如图表示细胞的部分生命过程，图中（一）和（二）依次代表的是（ ）

    A．细胞分裂、细胞分化
    B．细胞分裂、细胞生长
    C．细胞生长、细胞分化
    D．细胞分化、细胞分裂
    【答案】分析：此题一是考查识图作答的能力；二是考查对细胞分裂、细胞分化的理解．细胞分裂的过程是细胞数目增多，细胞分化的结果是产生不同的组织．
    解答：解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．据上所述，图中（一）和（二）依次代表的是细胞分裂、细胞分化．
    故选：A
    点评：做好该题的关键是理解图示信息从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案．细胞分化的结果是产生动（人体）、植物不同的四大组织．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题

    （1）图D位于根的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．
    （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现
    萎蔫
    萎蔫
    现象．随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是
    根毛脱落内部分化出现导管
    根毛脱落内部分化出现导管
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?泰安）如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
    （1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到有些叶脉变得微红时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[
    3
    3
    ]
    木质部
    木质部
    （[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
    （2）图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图，请认真观察并思考下面问题：由于春天气温升高，营养物质充足，[
    2
    2
    ]
    形成层
    形成层
    细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫[
    a
    a
    ]
    春材
    春材
    （结合图回答）．到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为图中b或d、f．一年中所形成的木材有清楚的纹理，据此你推断一图三所示为几年生植物的茎？
    三年
    三年
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：

    （1）图D位于根的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题：
    （1）图D
    根冠
    根冠
    细胞位于根尖的最尖端，具有
    保护
    保护
    作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但这部分结构是始终存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    分生区不断分裂产生新细胞来补充
    ．
    （2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是
    B
    B
    （用字母表示）．
    （3）图B表示的细胞属于根尖的
    成熟
    成熟
    区，该部位细胞的最大特点是具
    有根毛
    有根毛
    ，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现
    萎蔫
    萎蔫
    现象．随着根的生长，此部位细胞在形态和内部结构上将发生的变化是
    根毛脱落内部分化出现导管．
    根毛脱落内部分化出现导管．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
    （1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到有些叶脉变得微红时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[______]______（[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
    （2）图三为多年生木本植物茎的平面结构示意图，请认真观察并思考下面问题：由于春天气温升高，营养物质充足，[______]______细胞的分裂活动加快，所产生的木质部细胞个体大、细胞壁薄，致使木材质地疏松，颜色较浅，这样的木材叫[______]______（结合图回答）．到了秋天，气温降低，营养物质少，所形成的细胞和木材的质地与春天形成的正相反，这样的木材为图中b或d、f．一年中所形成的木材有清楚的纹理，据此你推断一图三所示为几年生植物的茎？______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案