A. | 艾滋病的病原体是HIV,传染源是艾滋病病毒 | |
B. | 艾滋病的传播途径主要是接触传播、饮食传播和母婴传播 | |
C. | 目前预防艾滋病的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗 | |
D. | HIV攻击、杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能受损 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭前便后洗手可以有效地切断多种传染病的传播途径 | |
B. | 在雾霾天气里尽可能地减少室外活动,属于保护易感人群 | |
C. | 蛔虫病的病原体是蛔虫 | |
D. | 艾滋病病毒是艾滋病的传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 肺动脉 | D. | 毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵食品的制作通常以可食用的动植物产品为原料 | |
B. | 发酵食品的制作必须要有某些微生物的参与 | |
C. | 在发酵食品的制作过程中始终都必须向发酵容器内充分地供应氧气 | |
D. | 在发酵食品的制作过程中必须将环境温度控制在适合的范围内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺与外界的气体交换 | B. | 增加肺进行气体交换的面积 | ||
C. | 肺与血液进行气体交换 | D. | 气体顺利运输到组织 |
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