【题目】鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力,它的体型( )
A.流线型 B.扇形 C.长方体形 D.侧扁形
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是孟德尔杂交实验之一,将两株高茎豌豆杂交后,收获到种子,种子种下去获得子一代,结果子一代有的是高茎,有的是短茎。请分析作答:
(1)豌豆的高茎和矮茎称为_____,它们是由_____控制的。
(2)如果用 D 表示高茎基因,d 表示矮茎基因,则亲代高茎豌豆的基因组成是_____。
(3)如果想进一步探究子一代高茎豌豆的基因组成是 DD 还是Dd,实验方案:将子一代自花传粉,收获的种子种下去,观察子二代植株的茎的高矮,如果出现矮茎植株则子一代基因组成是_____;如果全部是_____,则子一代基因组成是 DD。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】米勒模拟实验(Miller’s simulated experiment)是1953年由美国芝加哥大学研究生米勒(S.L.Miller)在其导师尤利(H.C.Urey)指导下完成,如图所示填出空缺位置的内容。
米勒的实验将水注入左下方的500毫升烧瓶内。先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入CH4、NH3和H2的混合气体(模拟______________。再将500毫升烧瓶内的水煮沸(模拟__________),最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)。由此实验可以证明:由____________合成 _____________ 是完全有可能的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验与探究
(1)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,甲同学只要仔细看各个鱼鳍的动作,保证能看出各个鳍的作用。乙同学要想知道尾鳍的作用,只要把尾鳍剪掉,看鱼有什么失常表现。丙同学剪掉鱼鳍的方法太残忍,可以制作鱼的模型来做实验。请你根据科学实验的原则与方法参与讨论并进行实验。
①在同时有活体和模型可供选用的情况下,你应首选___________作为实验材料,实验结果才更为可靠。
②你认为甲同学提出的研究方法叫做____________法;______同学提出的方法是模拟实验法。
③乙同学的实验方案有什么不足之处。答_________________________________
④你与乙同学根据完善后的方案进行了多次实验;观察到鱼被剪掉尾鳍后的失常表现,这些失常表现说明尾鳍的作用是_______________________________________ 。
(2)一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如下图。
① 本实验探究的问题是电脑辐射对_______的身体有没有伤害?
② 实验设置的变量是 (_____)
a.电脑游戏种类 b.电脑是否开机 c.大鼠的身体状况
③ 每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是________________________。
④ 实验结果从上面的A图和B图可以看出,长时间的电脑辐射影响了__________组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
⑤ 数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
_________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析转基因鼠的研究过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?_________________________;控制这个性状的基因是什么?_____________________________
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?________________________
(3)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因? __________ 。
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