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某校生物活动小组的同学探究“废电池对小麦种子萌发的影响”的实验过程和实验结果如下:
(1)制作废电池浸出液:将一节五号废电池破碎,浸泡在250ml清水中,2---4小时后取出过滤液.
1号培养皿 2号培养皿
第一天 种子吸水 种子吸水
第二天 8% 2%
第三天 68% 7%
第四天 82% 5%
第五天 91% 8%
第六天 93% 9%
第七天 95% 10%
(2)分别取出两个大小相同的培养皿,编号为1、2号.
(3)分别将100粒小麦种子放入铺有餐巾纸的两个编号为1号和2号培养皿中,在1号和2号培养皿中分别洒上等量的清水和废电池浸出液,其它条件均相同.
(4)连续观察7天,记录小麦种子的萌发情况如下表:
①请据图表展示的内容补充完整(3)步的操作.
②种子要萌发,必须具备的外界条件是
 
;正常情况下该小麦种子的发芽率为
 

③此试验说明:废电池中含有的
 
 对种子的萌发、生长起
 
作用.
④废电池属于垃圾,处理垃圾的方法很多.请你谈谈处理废电池的建议
 
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在人呼吸中,呼出的气体二氧化碳量增加,氧气量减少.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养.
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理.
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录.
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发.
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是
 

(2)设计2号实验的目的是
 
,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
 

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
 

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温动物主要包括鸟类和
 
类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列结构与功能连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于大量使用化学试剂,某湖水被DDT污染,其浓度为0.0005ppm.现检测发现湖泊生态系统中A、B、C、D、E、F 6种生物体内含有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测对象 A B C D E F
DDT浓度(ppm) 0.005 2.0 0.5 0.01 1.5 0.04
根据上表所列数据,请分析:
(1)这个湖泊生态系统中,能量流动的渠道是
 

(2)该生态系统的主要成分是表中的
 
,即
 

(3)从表中可以看出,生物体内DDT浓度的积累是通过
 
这条途径来实现的.
(4)如果表中所列的是一个食物网,则一共有
 
个营养级,第一营养级是
 

(5)DDT对生物体有毒害作用,根据
 
原理,上述生物中受害最大的是
 
,其次是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护生物圈,我们应该(  )
A、使用无磷洗衣粉B、拒绝使用一次性购物袋C、废电池不乱丢D、以上都正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用沼气池生产沼气,至少必需具备的两个条件是(  )
A、密闭:接种产甲烷细菌B、密闭:接种酵母菌C、通风:接种乳酸菌D、通风:接种米曲霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“鱼儿离不开水”.将鲜活的鱼从水中捞出来,鱼很快就会死亡,鱼死亡的原因是(  )
A、无法进行呼吸B、体表干燥C、身体内缺水D、血液循环停止

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