精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生.在你身边有很多植物.你认识它们吗?你能区分它们吗?

(1)在以上植物中,属于种子植物的是
 
;可以用孢子繁殖后代的植物是
 
;可以作为监测空气污染程度的指示植物是
 
.(用字母表示)
(2)A与E的不同之处是
 

(3)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征?
 
.包含生物种类最多的分类单位是
 
 
是最基本的分类单位.
(4)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列
 
考点:植物的分类
专题:
分析:(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.
 (3)根据植物的形态和结构进行分类,生物的分类单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种.生物的分类单位越大,包含的生物种类越多,共同点越少,亲缘关系越远.
解答:解:(1)A向日葵、B玉米和E银杏都是用种子来繁殖,属于种子植物;C肾蕨、D海带和F葫芦藓是用孢子来繁殖后代的,属于孢子植物;F葫芦藓的叶片只有一层细胞构成,有害气体可以从背腹两面侵染细胞,所以可以作为检测空气污染的指示植物.
(2)A向日葵的种子外有果皮包被,属于被子植物;而E银杏的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物.
(3)对植物进行分类时,主要看它们的形态和结构.分类的单位最大的是界,界包含的生物种类最多;最小的分类单位是种,也是最基本的分类单位.
(4)植物从低等到高等的顺序依次是:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物.故应为:D→F→C→E→A和B.
故答案为:(1)A、B、E;C、D、F;F;
(2)E的种子没有果皮包被;
(3)植物的形态和结构;界;种;
(4)D→F→C→E→A和B.
点评:回答此题的关键是明确植物分类的依据、单位以及各植物类群的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,并观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)
资料:小蝗虫到池塘边玩撒,遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已经憋死了.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已.跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为
 
 
 
三部分,其中有发达肌肉的是[
 
]
 

(2)图中[
 
]
 
是它的飞行器官,它有
 
对足,运动器官都着生在
 

(3)上述资料中,鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在
 
部位,蝗虫的呼吸器官是
 

(4)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分血液循环结构示意图,A、B、C、D表示心脏的四个腔,1~6表示部分动脉和静脉血管;①~④表示毛细血管,请结合所学知识回答问题.
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚的是[
 
]
 

(2)进行气体交换的器官是
 

(3)图中动脉里流的是静脉血的是
 

(4)[3]中流的是
 
血.
(5)某人患有肠炎需要进行静脉注射,请你写出药物从静脉到达肠依次经过的循环路径
 
.(用图中的数字、字母和箭头表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

写出图中各结构的名称.
(1)1
 
 2
 
  3
 

(2)叶片的叶脉部分是指图中
 
(填序号),叶脉与茎中的
 
 和
 
相连.
(3)图中1的结构上有
 
细胞,这些细胞之间存在的空隙是叶片与外界进行气体交换的门户叫做
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟有
 
辅助肺呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图作答:
(1)图中的④是
 
,⑥是
 

(2)血液由②射出,流经⑤⑥到③的循环途径叫
 
,血液由④射出流经⑦⑧至①的途径叫
 

(3)由于在组织细胞处发生气体交换,M~N处的血液由
 
血变成了
 
血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我们保护动物多样性,就是要禁止开发和利用动物资源.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据人体循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关图解回答:
(1)血液流经肺时
 
的含量增多,这是因为肺是
 
的主要场所.
(2)血液流经组织细胞后,
 
的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

长期使用一种农药后,杀虫效果就会下降,用达尔文的进化观点解释,其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案