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8.如图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示脂肪的消化,它的消化从小肠开始.
(2)曲线乙表示淀粉的消化.它的消化从口腔开始.
(3)曲线丙表示蛋白质的消化.它的消化从胃开始.
(4)这三种营养物质在小肠中被彻底消化分解(填写结构)

分析 (1)食物中的营养物质中,蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
(2)口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.
(3)消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,因此,图中:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠、F肛门.

解答 解:(1)(2)(3)淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;即淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化从小肠开始,分析图示中的曲线可知:甲曲线代表脂肪的消化,乙曲线代表淀粉的消化,丙曲线代表蛋白质的消化.
(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;分析图示可知,淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内都被彻底消化,食道和大肠对食物没有消化作用.
故答案为:(1)脂肪;
(2)口腔;
 (3)蛋白质; 
(4)小肠.

点评 解答该题的关键是正确识图,三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度.

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检查项目正常值检查结果
红细胞计数(RBC)3.5×1012-5.5×1012个/L3.0×1012个/L
白细胞计数(WBC)5.0×109-1.0×1010个/L8.0×109个/L
血小板计数(PLT)1.5×1011-3.5×1011个/L2.6×1011个/L
血红蛋白(Hb)110-160g/L95g/L
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3.如表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
试管
编号
加入材料水温(℃)恒温时间(分钟)加碘液后的现象
1馒头碎屑+唾液2mL9010A
2馒头碎屑+唾液2mL3710B
3馒头碎屑+胃液2mL3710C
4馒头碎屑+清水2mL3710D
(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,按照上述步骤操作,各试管中的颜色变化分别是:A是变蓝; B是不变蓝;C是变蓝.
(2)试管2和试管4形成一组对照实验,说明唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用.
(3)试管1和试管2形成一组对照实验,其中的变量是:温度.
(4)胃液中只含有蛋白酶,对淀粉没有消化作用.

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(1)学校采取的措施中,属于控制传染源的是①;(填标号)属于切断传播途径的是②.(填标号)
(2)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性免疫(填“特异性”或“非特异性”).

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