精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列关于动物先天性行为和学习行为共同特征的表述正确的是( )

A. 都是生来就有

B. 都要生活经验或学习

C. 都由环境因素决定

D. 都与遗传物质有关

【答案】D

【解析】动物的先天性行为是动物生来就有的行为,它是由遗传因素决定的行为;学习行为在遗传因素的基础上由外界环境因素决定的先天性行为和学习行为都与遗传物质有关

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示菜豆和玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 在甲图的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位为E

B. 甲图中,胚由B、C、D、F四部分构成

C. 乙图中,储存营养物质的结构是②

D. 乙图中将来发育成幼苗的结构是⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】男孩子小明的性别是由性染色体决定的,下列说法正确的是(

A.他只要一个Y染色体就可以决定性别

B.他的母亲再生一个孩子一定是妹妹

C.他细胞中的Y染色体只能来自他的父亲

D.在孩子出生前烧香求医,有可能改变孩子的性别

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人关于耳垂的基因型共有三种:①AA、②Aa、③aa,其中A为显性基因,控制有耳垂,a为隐性基因,控制无耳垂。关于耳垂基因型的婚配类型共有6种,即AA×AAAa×Aaaa×aaAA×AaAA×aaAa×aa×表示婚配)。在这些婚配类型中,①子女全部有耳垂的是;____________②子女全部为无耳垂的是________________;③子女有耳垂与无耳垂各占一半的是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病病毒特征的描述,正确的是( )

A. 没有细胞结构 B. 不含遗传物质 C. 能够独立生活 D. 有未成形的细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲸的主要呼吸器官是(  )

A. B. 气囊 C. D. 气孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康是人们永远追求的美好愿望,人生永恒的话题。传染病是人类健康的大敌,在人类历史上,出现过多次大规模的传染病,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,积累了很多与传染病作斗争的经验。

(1)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花:1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法,这两种方法所属的免疫类型发挥作用的特点是_______

(2)2013年我国首次发生H7N9禽流感疫情,H7N9禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的。目前,H7M9型禽流感病毒疫苗已研制成功。接种后,疫苗进入人体会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质——抗体,从而将该病消除。像这样由病毒引起的传染病,用抗生素进行治疗效果不明显的原因是______

(3)2014年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其它体液途径传播。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠,提高身体抵抗力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是________(填写序号)。

(4)2015年,我国科学家居呦呦发现青蒿素——一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是此传染病的_______

(5)2016年寨卡病毒开始肆虐,为了预防此类传染病,人们常用小白鼠做实验。图一反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次比第一次明显增加,且持续的时间长,因而预防接种通常应_______

(6)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏,实施心肺复苏时,图二所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______。抢救有效的标志是______。遇到外伤出血患者需及时止血(如图三所示),若受伤部位C处有鮮红色的血液一股一股地涌出,则加压或包扎的位点应在______处(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蓝鲸是哺乳动物,它用_____呼吸,体温_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有( )

A.细胞 B.组织

C.器官 D.系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案