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下列说法正确的是(  )
A、藻类植物是自然界中分布最广、种类最多的一类植物
B、地钱是苔藓植物,体内没有输导组织
C、蕨类植物因为有真正的根、茎、叶,所以适于生活在干燥的陆地环境中
D、裸子植物比被子植物适应环境的能力强
考点:植物的分类
专题:
分析:生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物.根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子裸露,无果皮包被着,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.其中被子植物是自然界中分布最多最广泛的植物.
解答:解:A、藻类植物是自然界中分布最广、种类最多的一类植物,A错误;
B、地钱是苔藓植物,体内没有输导组织,B正确;
C、蕨类植物有真正的根、茎、叶,但生殖过程离不开水,所以适于生活在隐湿的环境中,C错误;
D、裸子植物的种子裸露,无果皮包被,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.被子植物是自然界中分布最多最广泛的植物.D错误.
故选:B.
点评:理解和掌握生物圈中的绿色植物的类群的特征即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示叶片在阳光下进行的生理活动,甲、乙、丙、丁均表示物质,请据图回答问题:
(1)若此生理活动表示叶片的光合作用,则甲代表
 
;乙代表
 
,丙代表
 

(2)若此生理活动表示叶片的呼吸作用,丙代表
 
,进行此过程的主要场所是细胞内的
 
.该过程为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的
 

(3)若丙代表水蒸气,则表示该叶片正在进行
 
作用.
(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的
 
平衡.
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高
 
的效率.

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科目:初中生物 来源: 题型:

猿与人分界的重要标志是(  )
A、语言B、文字
C、捕食D、两足直立行走

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了一个实验,将猫和青蛙同时转移到寒冷的环境中,将会出现的是(  )
A、猫消耗的氧气减少,青蛙消耗的氧气增加
B、两者消耗的氧气都增加
C、猫消耗的氧气增加,青蛙消耗的氧气减少
D、两者消耗的氧气都减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬虫夏草是一种生活在陆地的植物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图:
(1)该图由
 
条食物链组成.
(2)写出该图中最长的食物链.
 

(3)从生态系统的组成来看,图中的草叫做
 
,各种动物可以统称为
 

(4)如果鹰,食虫鸟被大量捕杀,则生态系统中的
 
 
等动物就会迅速增加,严重危害生态平衡,最终导致该
 
被破坏.
(5)生态系统中的物质和能量是沿着
 
 
流动,有毒物质沿着
 
积累.
(6)若要构成一个生态系统,图中还缺少分解者和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

葫芦藓和墙藓的共同特征(  )
A、生活在阴湿的环境中
B、有茎、叶,无输导组织
C、根是假根,结构简单
D、以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、真菌培养的一般方法:
 
、高温灭菌、接种、恒温培养这四步.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不具生命,但具有保护和支持功能是
 

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