A. | 结构层次从微观到宏观,包括:细胞→组织→器官→系统 | |
B. | 四种基本组织分别都是由一些形态和功能相似的细胞组成 | |
C. | 每个系统结构与功能是相互适应的,系统间是相互统一的 | |
D. | 人的生长发育是从婴儿的发育开始的,直到成年这一阶段 |
分析 人体的结构层次,从微观到宏观是:细胞→组织→器官→系统→人体.人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织;有不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统.统运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体.
解答 解:①人体的结构层次,从微观到宏观是:细胞→组织→器官→系统→人体.A错误;
②由细胞分裂产生的细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,从而分化形成不同的组织,行使不同的功能.B错误;
③构成系统的各个器官都具有相似的功能,所以系统的结构和功能是相适应的;各个系统既有分工又协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行.C正确.
④人的生长发育是从受精卵开始的,一般包括:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等几个阶段.D错误.
故选:C.
点评 熟练掌握人体的结构层次.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脊椎骨的有无 | B. | 体温是否恒定 | C. | 生活环境的差异 | D. | 繁殖方式的不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 简单反射,简单反射 | B. | 复杂反射,复杂反射 | ||
C. | 复杂反射,简单反射 | D. | 简单反射,复杂反射 |
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