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14.光合作用是指利用光能,把二氧化碳和水合成贮存了能量的有机物,同时释放出氧气的过程.

分析 光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气;据此解答.

解答 解:光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时释放氧气的过程.
故答案为:光能;二氧化碳;有机物.

点评 光合作用的概念是基础知识,要在理解的基础上掌握,不要硬背.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.看图并回答下方的问题:

(1)A(蚯蚓)用体壁呼吸,B主要用皮肤、肺呼吸,E用肺呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是体内没有由脊椎骨 构成的脊柱.
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是生殖发育必须在水中进行.
(4)D呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可保证体内氧气的供应,此时体内与外界进行气体交换的场所是肺.与其飞翔生活相适应的身体特点是:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛.
(5)E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是桃花的结构示意图.
(1)图中①、④、⑤构成雌蕊;②、③构成雄蕊.(填序号)
(2)桃花开花时,常看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞,它在忙着给花传粉,之后,子房将来发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请观察图并回答下列问题:
(1)观察图中①所示,鸟的体表覆盖羽毛;身体呈流线型,可以减少空气阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成翼,适于空中飞行.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重.胸骨上高耸的突起④叫做龙骨突.附着在胸骨上的是全身最发达的③胸肌,能拉动两翼产生飞行的动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.黄瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜这些植物提供人们食用的部位分别是(  )
A.根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关病毒的叙述正确的是(  )
A.病毒是单细胞生物
B.病毒能够独立生活
C.病毒是一种能使人致病的菌类
D.病毒离开寄生的活细胞,通常会变成结晶体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量会(  )
A.相对稳定B.稳定不变C.逐渐减少D.逐渐增加

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.禽流感病毒和烟草花叶病毒都是寄生在植物细胞内的病毒.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心,口感也会越来越差.这是因为在存放期间这些蔬菜水果仍然要进行呼吸作用.从而消耗掉了部分有机物造成的.

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