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    大多数的绿色植物是生态系统中的（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、非生物部分
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．
    （3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．
    （4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
    解答：解：大多数的绿色植物能够利用光能进行光合作用制造有机物，为消费者和分解者提供物质和能量，因此大多数的绿色植物是生态系统中的生产者．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
    （1）在人体中，心脏和构成了物质运输的管道系统，其中
     
    是血液循环的动力器官．
    （2）血液循环有两条途径，图中的[4]
     
    是循环的起点．
    （3）饭后一小时，血管[b]与[a]中的血液相比，血糖含量增多，这是因为小肠是
     
    的主要场所．为调节血糖浓度维持在正常水平，此时体内的分泌量增加．
    （4）血液流经全身各处的组织细胞后，
     
    的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”．麻屋子、红帐子、白胖子分别是由那些结构发育而来的（　　）
    A、果皮、种皮、胚
    B、外层种皮、内层种皮、种子
    C、子房壁、种皮、种子
    D、子房壁、珠被、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下面的材料，回答问题．
    材料一  某地一场较大范围的酸雨，造成植物叶面遭腐蚀，产生大量斑点而坏死，同时还抑制植物的光合作用，导致西瓜大面积减产，一些树木死亡，损失惨重．
    材料二  二氧化碳是自然界的一种常见气体．人类目前由于过多使用煤炭和石油，以及大量的森林的砍伐，使空气中的二氧化碳浓度增大，导致地球表面温度升高，形成温室效应．
    材料三  臭氧层的破坏，导致大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其他生物的健康．例如，人类的皮肤癌和白内障等疾病因此而明显增多．
    （1）根据材料一，造成我国酸雨的主要原因是
     
    ．控制酸雨的根本措施是
     
    ．
    （2）根据材料二，你认为消除温室效应的方法有哪些？（请写出2条）
    （3）根据材料三，造成臭氧层被破坏的原因是
     
    ．
    （4）去年的哥本哈根环境会议以来，包括电视，报纸等媒体都在倡导“低碳生活”．请简要说出你对“低碳生活”中“低碳”的理解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链和食物网的作用及特点分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体是有结构层次的，我们常吃的西瓜属于（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞同动物细胞相比，动物细胞没有的结构是（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、细胞膜D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答下列问题．
    雅安地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有大疫”．
    （1）地震后，灾区严重缺乏清洁饮用水．一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的，大肠杆菌与动植物的细胞都不同，主要区别是
     
    ．
    （2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后，便前便后要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以便使机体产生相应的
     
    ，国家卫生部提供了上百万支传染病疫苗，免费给灾民注射，这属于预防传染病中的
     
    ，这种免疫类型属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    梅花鹿能灵敏地感知狼的到来，并及时逃脱，下列哪项特点与此无关？（　　）
    A、大脑发达B、四肢发达
    C、身体被毛D、神经遍布全身

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