分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.分析解答.
解答 解:(1)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.由图中的分类索引可知,猫和虎同属于猫属,亲缘关系最近.虎鲨属于鱼纲,虎属于哺乳纲,亲缘关系最远.
(2)由图中的分类索引可知,猫和豹同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科,因此猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科.
(3)我们在对动物进行分类的时候,除了要比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.
故答案为(1)虎鲨;
(2)界、门、纲、目、科;
(3)内部构造和生理功能
点评 熟练掌握动物分类的知识,结合题意,分析题中的分类索引,一般能正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传信息库,其中的染色体是由蛋白质和基因组成的 | |
B. | 线粒体与细胞的呼吸作用有关 | |
C. | 植物细胞都含有细胞壁、叶绿体和液泡 | |
D. | 动、植物细胞都有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、和线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物对苍耳不会产生作用 | B. | 动物破坏了苍耳 | ||
C. | 动物帮助苍耳传播种子、果实 | D. | 以上三项都不正确 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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