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    近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是
    A．维持生态平衡　　B．促进生态系统的物质循环
    C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
    C
    蜜蜂能够帮助植物进行传粉，使传粉充足，从而提高产量。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项不是动物在自然界中的作用的是（   ）
    A．帮助植物传播种子B．帮助植物传粉
    C．促进生态系统的物质循环D．是生物圈中有机物的制造者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“草→兔→鹰”这条食物链中，如大量的捕杀鹰，则兔子的数量会
    A．增加B．减少C．先减少后增多D．先增多后减少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    凡是对人类有害的动物，我们都应该尽量赶尽杀绝。（       ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是............... ... ...............（     ）
    A．帮助鬼针草传播种子和果实B．毁坏了鬼针草
    C．人队鬼针草不会产生作用D．以上答案均不对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是(     )
    A．图中③表示的生理过程是呼吸作用
    B．图中能量转化方向是:乙→丙→丁→ 甲
    C．图甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。
    D．图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蜜蜂蜇敌时，会释放一种外激素，促使其他蜜蜂一起来向敌害进攻，这种现象在生物学上称为（  ）。
    A．种间斗争B．捕食C．种内斗争D．种内互助

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物与其生存环境的关系是(    )
    A．动物受环境的限制，环境不受动物的影响B．动物与环境互不影响
    C．动物与环境相互影响D．环境对动物的生存总是有利的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是
    A．蚂蚁的触角B．蝙蝠的回声定位
    C．蜘蛛结的网D．苍蝇的复眼

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