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    18．“垂杨拂绿水，摇艳东风年”，天气转暖后引起池塘水逐渐变绿的植物主要是（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

    分析 藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化．全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用．用孢子繁殖后代，分析解答．

    解答 解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，气温回升，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟记春天温度适宜，水中的藻类大量繁殖．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在显微镜下观察印有“p”字样的玻片，看到的物像是（　　）
    A．bB．pC．dD．q

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（　　）
    A．蚯蚓属于节肢动物
    B．蚯蚓能分解土壤中的有机质
    C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，夜伏昼出
    D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．要保护生物多样性，其根本措施是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，其中，最有效的办法就是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题．
    （1）瓶中种子萌发时，种子的呼吸作用会加强，致使玻璃瓶内二氧化碳气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强．种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到微热．
    （2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的光合作用逐渐减弱，原因二氧化碳浓度降低．
    （3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光和作用的反应式．
    光合作用的反应式：二氧化碳+水  $\stackrel{叶绿体}{→}$有机物+氧气
    呼吸作用的反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．喜鹊筑巢的行为很复杂，调控该行为的是（　　）
    A．神经系统和内分泌系统B．神经调节的作用
    C．遗传物质的控制作用D．激素调节的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．从显微镜下观察到成熟的青霉孢子的颜色是（　　）
    A．黑色B．白色C．褐色D．青绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多
    B．比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用
    C．B与C两个装置是一组对照实验
    D．比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分

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