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7.下列是小明在校园调查时记录的生物名称.
①狗尾草   ②蚊子   ③松树   ④蚂蚁   ⑤丁香    ⑥垂柳   ⑦蚯蚓    ⑧蜘蛛    ⑨麻雀   ⑩泡桐
请你帮他分成两类(只写序号).植物类包括①③⑤⑥⑩、动物类包括②④⑦⑧⑨.

分析 植物与动物的不同点:1、植物一般不会运动,动物一般都能自由运动,(动物出生之后为了生存要到处寻找食物);2、植物一般能进行光合作用营养方式是自养,动物不能进行光合作用;3、植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.营养方式是异养 首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的,4、植物从小只有营养器官,生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官(花果实种子),动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官;5、高等植物细胞具有细胞壁,动物细胞不具有,同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡,有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体.

解答 解:材料中属于植物的有:①狗尾草、③松树、⑤丁香、⑥垂柳、⑩泡桐.
属于动物的有:②蚊子、④蚂蚁、⑦蚯蚓、⑧蜘蛛、⑨麻雀.
故答案为:①③⑤⑥⑩;②④⑦⑧⑨.

点评 解答此类题目的关键是理解动植物体结构的不同特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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17.在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计:
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作出假设:蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,是先天性行为.
制定计划:(1)实验用蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕.②去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕.
请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是②(填序号)
(2)实验的变量:你认为这个实验的变量是什么?是否是桑叶.
(3)每一组蚕的数量为②(填序号). ①用1只蚕  ②用10只蚕
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