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    如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检验其（　　）
    A．葡萄糖的形成B．淀粉的形成
    C．氧气的释放D．CO2的吸收量
    光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应是指：植物利用光能，将光能转变成化学能，产生ATP，为暗反应提供能量，产生氧气；暗反应实质是一系列的酶促反应，所以如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检验氧气的释放．
    故选：C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上 不透明的锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、 乙两叶片同时取下 ,脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 部分变蓝色 ,A 、C 部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要

    A.H20 和 C02           B. 叶绿素和阳光
    C.H20 和阳光     D.H20 和叶绿素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。（5分）
    ⑴.“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行         作用；其反应式是：

    反应式中的A表示                 B表示             C表示          
    ⑵.“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，并使空气湿润，这是因为植物能进行        作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    棉花细胞内能将光能转化为化学能的能量转换器是__________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（　　）
    A．绿色植物的光合作用B．生物的呼吸作用
    C．绿色植物的蒸腾作用D．微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    我们在养金鱼时，常将一些新鲜水草放入鱼缸中，这主要是为了提供给金鱼食物．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应．其控制温室的依据是（　　）
    A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气
    B．绿色植物的光合作用能放出氮气
    C．绿色植物可以防风固沙，保持水土
    D．绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗处放置24小时以后，选一片健壮的叶片，用不透光的黑纸在A处从正反两面遮住（如图），将整个植株移到阳光下．数小时后，将选择叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．请回答下列问题：

    （1）实验前将天竺葵入在暗处24小时的目的是______
    （2）A处叶片颜色______，原因是______．B处叶片颜色______，原因是______．C处叶片颜色______，原因是______．
    （3）通过A和B的比较，我们可以得出的结论是：______．通过C和B的比较，我们可以得出的结论是：______．
    （4）用酒精脱色的目的是：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

    （1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的______．
    （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______．
    （3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是______，说明光合作用的产物是______．
    （4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的______作用，植物体失水的门户是______．

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