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    7．下列属于生命现象的是（　　）
    A．玉米种子萌发成幼苗B．月亮围着地球运动
    C．柳枝在风中飞舞D．蜡烛燃烧时会有蜡油

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、玉米种子萌发成幼苗，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象；
    B、C、D都不具有生物的特征，不属于生物，不具备生命现象．
    故选：A

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于物质循环说法错误的是（　　）
    A．碳循环主要以二氧化碳的形式循环
    B．物质循环仅指碳循环
    C．物质循环离不开细菌和真菌的分解作用
    D．植物从环境中吸收和利用的是无机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．基础填空：
    （1）嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．
    （2）鸟的发育过程包括筑巢、交配、求偶、产卵、孵卵和育雏几个阶段．丹顶鹤跳舞是求偶行为，织布鸟建巢是筑巢行为．
    （3）“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物的遗传现象；“一母生九子，连母十个样”说的是生物的变异现象．生物的上述两种现象是通过生殖和发育实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．急性出血性结膜炎的主要症状是：眼睑红肿、结膜充血等，又称之为红眼病．它是由多种病毒引起的，属于接触性传染病，病人眼睛的分泌物中含有大量病毒，所以被分泌物污染的手帕、毛巾和洗脸盆等都是传播这种病的媒介．
    （1）急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是结膜．
    （2）如果家庭成员中有患者的话，主要预防措施是将病人和健康人的手帕、毛巾、洗脸盆分开．
    （3）教室里发生了患病的学生，应让其隔离．从预防传染病的角度，此举目的在于控制传染源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．大熊的某一天是这样开始的：
    （1）闹钟响起，大熊匆匆起床．
    （2）经过了一夜，他感到尿急了．储存在膀胱里的尿液形成要经过肾小球过滤和肾小管的重吸收．
    （3）洗漱．
    （4）大熊吃完牛奶和面包，背上书包出门．早餐中的面包主要在他消化道的哪个场所被消化？小肠
    （5）一路急走，他大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换．交换的结果，使血液中的氧的含量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．进行调查时，不管调查范围大不大，都要对全部对象进行调查．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据大豆种子和玉米种子的结构示意图回答下列问题．
    （1）大豆种子与玉米种子相比，大豆种子没有胚乳，种子萌发所需的营养来自于子叶．连接两片子叶的结构是胚轴．
    （2）玉米种子中能被碘液染成蓝色的部分是胚乳，这一现象说明其中含有很多淀粉．
    （3）图中将来发育成植物体的根的结构是胚根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，能正确表示细胞分裂过程的是（　　）
    A．a→c→d→bB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线

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