A. | 植物的蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收 | |
B. | 植物白天只进行光合作用,夜里进行呼吸作用 | |
C. | 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量 | |
D. | 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡 |
分析 (1)植物的蒸腾作用促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输;降低植物体的温度,防止叶片被太阳灼伤.
(2)呼吸作用释放的能量,一部分用于植物体的各项生理活动,一部分变成热能散发出去了.
解答 解:A、植物的蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分,吸收水分的同时也吸收了溶于水的无机盐.A叙述正确;
B、光合作用需要光,植物白天能够进行光合作用;呼吸作用有光无光均可,白天和夜里都能进行呼吸作用.B叙述错误;
C、有些生物直接或间接以植物为食物,可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量.C叙述正确;
D、绿色植物的光合作用吸收了二氧化碳,释放出氧气,维持了生物圈中的物质循环.D叙述正确.
故选B
点评 解答此题的关键是明确植物的蒸腾作用、呼吸作用和光合作用有关知识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金丝猴前肢发达,能够在森林里攀援自如 | |
B. | 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌 | |
C. | 鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活 | |
D. | 蛇、避役体表覆盖角质的鳞片,能够抵御天敌的攻击 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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调查总人数 | 不同季节患流感的人数 | |||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |
1000 | 141 | 32 | 35 | 109 |
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