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下列能正确反映食物链关系的是(  )
A、草←鼠←蛇←鹰
B、鼠→草→蛇→鹰
C、草→鼠→蛇
D、草→鼠→蛇→鹰
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰
解答:解:由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:
A、符合食物链的定义,但其箭头方向指反了,A错误.
B、它们之间不存在吃与被吃的逻辑关系,C错误.
C、根据草原生态系统图,起点是草,终点是鹰,C错误.
D、根据草原生态系统图,起点是草,终点是鹰,它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,D正确.
故选:D
点评:生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉.写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束;箭头指向捕食者.
练习册系列答案
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如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是(  )
A、①②③④B、④②①③
C、②③④①D、②④③①

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将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交(若显性基因用D表示,隐性基因用d表示),收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成如图所示柱状图.以下分析不正确的是(  )
A、根据图中信息可知,紫花是显性性状
B、两株紫花豌豆杂交后子代中出现白花品种,这是不可遗传的变异
C、两株紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd
D、让子代的白花豌豆之间进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是25%

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下列反射活动中,哪一项是人类特有的反射(  )
A、聋哑学校的老师用手语给学生讲故事,学生感到得流泪
B、看了感人的电影,同学们都哭了
C、听说前面有一片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴
D、一朝被蛇咬,十年怕井绳

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今年.某省决定完成“退耕还林”70万亩,这样做的目的是(  )
A、发展旅游事业
B、发展畜牧业生产
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D、保护当地人们植树造林的积极性

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神经元的基本结构是由下列哪一项组成的(  )
A、细胞体、树突
B、突起、细胞体
C、神经纤维、轴突
D、轴突、髓鞘

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下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是(  )
①关节面上有光滑的关节软骨 
②坚韧的关节囊包绕着整个关节 
③关节腔内有少量的滑液 
④关节囊的内外有很多韧带.
A、①②③④B、②④
C、①③D、②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

“北风吹,雁南飞”,大雁的这种行为属于(  )
A、节律行为B、觅食行为
C、生殖行为D、防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学从显微镜的低倍镜中看到的物像,其中细胞甲要作为主要观察对象,他应将玻片(  )
A、向左下方移动
B、向右下方移动
C、向左上方移动
D、向右上方移动

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