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    （2011?湘潭）下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是（　　）
    分析：本题考查制作植物临时装片的过程．图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤．分析识图．
    解答：解：图示①撕取材料②滴碘液染色③盖盖玻片④用吸水纸吸碘液．制作制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色．即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀．综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是①③②④
    故选：B
    点评：本题考查制作植物临时装片的过程．属于基础题，是中考学考的经常考题，要求考生熟练掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湘潭）在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湘潭）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查．下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
    次  数 时   间 全国人口
    总数（亿）    		 占人口百分比 年 增 长
    男性% 女性% 性别比%
    第三次 1982.7.1 10.319 51.50 48.50 106.30 2.10
    第四次 1990.7.1 11.600 51.60 48.40 106.60 1.48
    第五次 2000.11.1 12.953 51.63 48.37 106.74 1.07
    第六次 2010.11.1 13.705 51.27 48.73 105.20 0.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．历次普查运用的主要研究方法是
    C
    C
    ．
    A．实验法      B．观察法      C．调查法       D．测量法
    （2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图．
    （3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年
    下降
    下降
    趋势．
    （4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性
    多于
    多于
    （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．
    说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素．（其它合理答案也可给分）
    说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素．（其它合理答案也可给分）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湘潭）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    （1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是
    洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多
    洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多
    ．
    （2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
    D→B→A→C
    D→B→A→C
     （用字母和箭头表示）．
    A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：
    取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
    取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
    （只要求答要点）．
    （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
    细菌
    细菌
    （细菌、真菌）菌落．
    （5）请你预测实验的结果：
    洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
    洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?湘潭）请阅读以下资料，回答问题
    镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇．近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒．
    2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%．今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展．
    （1）根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是
    痛痛
    痛痛
    病．
    （2）某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味．该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响．
    实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有
    被污染的河水
    被污染的河水
    ．将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况．
    （3）请你预测可能的实验结果：
    ①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明
    污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
    污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
    ；②
    A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．（要求写明可能的现象及结论）
    A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．（要求写明可能的现象及结论）
    ．
    （4）面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？
    宣传环保、爱护环境、节约用水
    宣传环保、爱护环境、节约用水
    ．

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