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3.如图X表示人体某内脏器官,a代表流入该器官的血液,b代表流出该器官的血液,以下说法不正确的是(  )
A.若b中葡萄糖含量增加,则X可能为小肠
B.若b中二氧化碳含量减少,则X可能为肝脏
C.若b中氧气含量增加,则X为肺
D.若b中尿素含量减少,则X为肾脏

分析 人体各器官的功能是不同的,比如小肠是消化和吸收的主要器官,肺是气体交换的主要器官,肾脏是形成尿的主要器官,肝脏是消化腺,能够分泌胆汁.

解答 解:A、小肠是消化吸收的主要场所,血液流经小肠后,血液中的葡萄糖含量增加,因此若b中葡萄糖含量增加,则X可能为小肠.A叙述正确;
B、肝脏属于组织细胞,因此血液流经肝脏时,二氧化碳增加、氧气减少;B叙述不正确;
C、血液经过肺泡和毛细血管之间的气体交换后,血液中的氧气增加,二氧化碳减少,因此,若b中二氧化碳含量减少,则X可能为肺.故符合题意.C叙述正确;
D、肾脏的功能是形成尿液,血液流经肾脏后,尿素随尿液一起排出,因此若b中尿素含量减少,则X为肾脏.D叙述正确.故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解血液循环过程中的成分变化.

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13.为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像.请据图分析:

(1)制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和盖玻片等.
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(3)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于输导组织,其运送的水分由植物的根(器官)从土壤中吸收.
(4)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是器官.

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14.某同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片,并绘制出人的口腔上皮细胞结构示意图(如图).仔细观察,图中有哪些错误?(至少说出4项)
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18.为掌握我县水产养殖的现状,某学习小组先后到华阁、麻河口、下柴市等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员.这种生物学研究方法是(  )
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8.在生物圈中,各种各样的生物都扮演着非常重要的角色.请根据所学知识回答下列问题:
(1)绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物,从而养育着地球上的其他生物.
(2)在自然界,动物直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.同时,在生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对平衡的状态,它们之间存在着相互依存、相互制约的关系.可见,动物对于维持物质循环有重要作用.
(3)大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者.它们在自然界中营腐生生活时,将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐,使之回归大自然,又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料.可见,腐生的细菌和真菌对于自然界的物质循环起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在观察小鱼尾鳍内血液流动的时候,通常是选用小金鱼的尾鳍,是因为(  )
A.体积小,便于操作和观察B.市场上很常见,易于购买
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12.下列关于易感人群的叙述,正确的是(  )
A.身体瘦小抵抗力差的人群
B.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群
C.与传染病人有接触的人群
D.正在患传染病的人

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13.母亲在怀孕时,身体负担加重,她为胎儿提供了所需的养料和氧气,还排出胎儿产生的二氧化碳和废物,这主要是通过什么结构来完成(  )
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