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    8．下列哪项不是蕨类植物的作用（　　）
    A．可以食用B．可供药用
    C．是优良的绿肥和饲料D．可以作为鱼类的饵料

    分析 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物在很多方面都有重要的作用，据此答题．

    解答 解：蕨类植物在医药、食品、农业、能源、绿化、观赏等很多方面都有重要的作用．蕨类植物中的满江红可以做肥料和饲料，卷柏和贯众可以做药用，蕨菜可食用，铁线蕨可供观赏等．
    故选：D．

    点评 蕨类植物与人类的关系是重点，明确煤是有古代蕨类植物形成的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小伟在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．
    （1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保持小鱼正常的呼吸．
    （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）继续观察，在视野中发现了这样一些血管（见图）其中A是静脉，B是毛细，C是动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各项属于导致土地沙漠化的主要原因的是（　　）
    A．水资源被污染B．靠天养畜，过度放牧
    C．工厂废气的污染D．农田施用化肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．春天，成片的桃花盛开，风景宜人；夏天和秋天，人们享用各品种的桃子．我们生活在丰富多彩的自然界里，我们一定要爱护大自然．

    （1）一朵桃花完成受精以后，花瓣、雄蕊、花柱等逐渐凋谢，多数萼片也会脱落，只剩下子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实．
    （2）桃花发育成桃的过程中，经历的一个重要生理过程是：一个精子与卵细胞结合，将来发育成胚；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．依据图①～④，下列说法错误的是（　　）
    A．②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用
    B．把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡
    C．④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活
    D．①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小丽同学在观察完蚯蚓后，将蚯蚓放在桌面上，不久就发现蚯蚓死去了．造成这条蚯蚓死亡的最主要原因是（　　）
    A．体表干燥，无法进行呼吸B．体内水分蒸发，失水太多
    C．灰尘阻滞了它的运动D．干燥的环境中没有食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，将鱼缸分割成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸的一侧跃入另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会越过玻璃板去捉小虾．多次碰撞之后，最后才能越过障碍物捉到小虾．在狗和猴子越过障碍物取食食物的实验中，可以看到狗较快的学会绕道而获取食物，而猴子只一次就学会获取食物．
    （1）上述实验中，章鱼越过障碍物而获取食物，属于学习行为．
    （2）上述实验表明，某些低等动物也可以形成学习行为．动物越高等，学习行为越复杂，并能利用经验解决生活中的问题，大大增强了适应环境的能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．正常男性体细胞中的染色体可表示为（　　）
    A．22对+XYB．22条+XYC．22对+XXD．22条+XX

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