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    19．调查全班同学的身高属于调查．√（判断对错）

    分析 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等．

    解答 解：调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，调查全班同学的身高属于调查法
    故答案为：√

    点评 此题考查了调查的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端白色的肌腱构成的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．阅读下列资料，回答问题．
    动物王国普遍存在着奇特的共栖生活，其表现形式正如所谓的“人人为我，我为人人”．当两种动物共栖生活在一起时，常常可发现其生活方式或解剖结构的改变．科学家在研究时发现，一种挪威蛤和共栖其中的细菌，确实能够很好地享用这只共栖生活的蛋糕．该挪威蛤的肉足特别长，从而使寄居在蛤鳃处的细菌能够得到充足的营养．
    蛤之所以如此地与细菌共栖，也是不得已而为之，因为硫化物对蛤有毒性，蛤在产生大量硫化物的贫氧生活条件下会室息．因此，蛤便在富氧的沉淀物表面生活，并且驱使细菌处理沉淀物下面富含硫化物的泥浆．研究表明，蛤给细菌提供硫化物是一种相当具有挑战性的共栖方式．尽管曾经有人考虑到了掘洞和硫化物处理之间的联系，但本结果则是这方面的最好证据．
    （1）挪威索足蛤与其中的细菌共栖，这种现象在生物学上叫做共生．
    （2）细菌在结构上与真菌的区别是：细菌没有成形的细胞核．
    （3）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并能将其分解为简单的无机物．
    （4）在实验室中，我们可以在培养皿中加入适于细菌生长的物质，制成培养基来培养．在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落．
    （5）在农闲季节，家长们常常将白菜，萝卜、鸡蛋等进行腌制，味道可口．无论制作哪种泡菜，其原理都是利用乳酸菌进行发酵的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下生物不是由细胞构成的是（　　）
    A．草莓B．草履虫C．海带D．乙肝病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．植物没有应激性，只有动物有应激性．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列可产生抗生素的是（　　）
    A．转基因大肠杆菌B．青霉C．乳酸菌D．肺炎双球菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．海葵和水螅同属一类生物，它们排出食物残渣的结构是（　　）
    A．肛门B．细胞膜C．胞肛D．口

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各选项中不属于生物的是（　　）
    A．寄生虫B．电脑病毒C．埃博拉病毒D．蘑菇

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